【摘要】19、七顆鉆石濟源市黃河路小學柴艷芳教學目標:1、會認8個生字;利用“漢之星”輸入法,識記15個生字,理解“焦渴、喜出望外”等詞語,激發(fā)學生的識字興趣,提高識字效率。2正確、流利朗讀課文,把握大意;體會旱情之嚴重,培養(yǎng)想象感悟能力。
2024-11-30 01:58
【摘要】七顆鉆石教學目標1、知識不能力:理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。2、過程不方法:引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。3、情感態(tài)度不價值觀:感受文中人物美好的心靈,培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度。教學重點1、學習文中體現(xiàn)的愛心。2、運用想像進行說和寫
【摘要】七年級語文上冊課題七顆鉆石課型新授課教學目標1、理解"愛心"的神奇力量,學會關愛他人,成為能獻出愛心的人。2、了解童話作品夸張、想象的特點。3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。4、培養(yǎng)學生的朗讀能力,培
2025-07-01 02:28
【摘要】《七顆鉆石》教案 《七顆鉆石》教案 《七顆鉆石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災,許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一...
2025-04-03 04:19
【摘要】鉆石鉆石列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰,(1828~1910),19世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭,1840年入喀山大學,受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。代表作有《復活》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等,被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子”。學習目標
2024-08-14 16:15
【摘要】人教版語文三年級下水罐累倒涌出焦渴干涸舔干凈忍不住咽唾沫湊上去匆匆忙忙喜出望外累lèiléi果實累累累累累累累累累累倒累積累lěi累咽唾沫哽咽yèyàn咽yā
2024-07-30 21:09
【摘要】《七顆鉆石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災,許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流,從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上,變成了七顆星星。這個短短的童話故事,寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想:無私廣博的愛能帶來意想丌到的奇跡,愛心
2024-11-29 02:19
【摘要】七顆鉆石韓陵中學李瑞芳學習目標:1.讓學生在閱讀中理解感悟愛心的神奇力量,從而激發(fā)學生關愛他人的美好情操。2.培養(yǎng)學生運用豐富的想象寫作的能力。3.培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。教學重點:。。教學難點:運用豐富的想象寫作。教學過程:導入新課同學們,
2024-11-30 03:30
【摘要】《七顆鉆石》說課稿模板 一、說教材 (一)教材簡析: 《七顆鉆石》是三年級上冊第十九課的一篇講讀課文。這是一篇童話故事,它為我們講述了一位小姑娘和她的母親由于愛心而讓出了如生命般珍貴的水,她們的...
2024-12-03 01:06
【摘要】第十七屆教師職業(yè)技能大賽《七顆鉆石》教學設計淇濱區(qū)明達小學馬蕾2020年10月29日《七顆鉆石》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【摘要】22、《七顆鉆石》教學設計教學目標:1、培養(yǎng)學生在閱讀中理解、感悟愛心的神奇力量。2、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。3、培養(yǎng)學生大膽豐富的想像、聯(lián)想的能力及創(chuàng)新的精神。教學重點:1、學習文中體現(xiàn)的愛心。2、運用豐富的想像寫作。教學難點:運用豐富的想像寫作。教學過程一、談話導入、板書題目
2024-11-30 00:43
【摘要】第一篇:七顆鉆石說課稿 《七顆鉆石》說課稿 尊敬的各位評委老師、親愛的同學們: 大家上午好!我是張?zhí)m婷。很高興參加此次說課大賽。今天,我說課的題目是《七顆鉆石》。 根據(jù)2011版新課程標準的要...
2024-10-08 20:16
【摘要】第一篇:《七顆鉆石》教案 三年級語文下冊《七顆鉆石》課例(教案) 七顆鉆石【教學目標】 1、能正確讀出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10個詞語。 2、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 3、從水罐...
2024-10-08 19:53
【摘要】第一篇:七顆鉆石教案 《七顆鉆石》教案 教學目標: 1、了解童話作品夸張、想象的特點。 2、培養(yǎng)學生自主閱讀、探索的學習方法 3、培養(yǎng)學生關愛他人的良好品德。教學重點: 一、愛心的神奇力量...
【摘要】第一篇:聽《七顆鉆石》 聽《七顆鉆石》 ——外行評內(nèi)行 語文,就像鉆石一樣迷人。語文課中展示給我們的文本或有趣、或鮮活、或激昂、或優(yōu)美、或令人感動……總是如此地靈動,如此地富有吸引力!而一堂精彩...
2024-10-08 22:44