【摘要】東西南北 教學(xué)目標(biāo)： 1．識(shí)字11個(gè)；辨別多音字“少”，同音字“南、男”?！ ?．認(rèn)識(shí)前后左右的位置。 3．寫(xiě)字練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 1．認(rèn)識(shí)位置?！ ?．比較同音字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： ?。ㄒ唬┙叹摺 ?．課文圖片?！ ?．生字卡片；將漢字卡片設(shè)計(jì)成漢字在上面大而突出，漢語(yǔ)拼音在漢字下面，比漢字稍微小一些。
2025-06-13 13:43
【摘要】 幼兒園中班教案《東西南北》含反思 中班教案《東西南北》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察折法，對(duì)折紙有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)用正方形向四角中心折疊出作品的方法，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)...
2024-10-06 19:40
【摘要】 幼兒園中班教案?東西南北?含反思 中班教案?東西南北?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察折法，對(duì)折紙有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)用正方形向四角中心折疊出作品的方法，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)...
2024-09-30 18:17
【摘要】千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)詩(shī)人鄭燮:《竹石》我們中華民族幾千年來(lái)出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折腰。他們就像梅花一樣！作家陳慧瑛︽梅花魂︾落花生
2025-07-24 14:01
【摘要】第十八課東西南北之間1、認(rèn)識(shí)貧困問(wèn)題依然存在，需加強(qiáng)國(guó)際合作消除貧困，促進(jìn)發(fā)展。增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立全球觀念。2、提高對(duì)縮小貧富差距和加強(qiáng)國(guó)際合作與發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。3、了解造成貧困問(wèn)題的原因、影響及解決的措施。知道經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)?；?dòng)探究板塊一：貧富之間饑餓的孩子因干旱逃難的災(zāi)民
2024-12-08 07:22
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的兩大主題，認(rèn)識(shí)世界一體化的現(xiàn)實(shí)，懂得國(guó)際合作在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的重要作用。懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求，努力提高參與世界事務(wù)的能力。?能力目標(biāo)：培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際看問(wèn)題的能力。?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的參與意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)合作、樂(lè)觀向上的態(tài)度。?教
【摘要】第十八課東西南北第二框合作與發(fā)展一、發(fā)展是當(dāng)今世界的主題發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、居民生活差異埃塞俄比亞美國(guó)分析這兩個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、教育、居民生活上的差異。聯(lián)合國(guó)幫助布隆迪難民返回家鄉(xiāng)非洲饑民活動(dòng)一：思考?上述圖片給我們什么樣的啟示？?1、消除貧困
2024-12-09 01:02
【摘要】設(shè)計(jì)、制作：曹建林折畫(huà)、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個(gè)步驟拆一拆，再折回去你可按自己探究獲得的折法獨(dú)立折，也可以跟著錄像的演示學(xué)折想一想：根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？“東西南北”。“東西南北”上添加五官等?！皷|
2024-12-19 05:11
【摘要】各位老師：下午好！我說(shuō)課的內(nèi)容是浙美版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第11課《東西南北》，下面，我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教程程序、教學(xué)特色等個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、教材分析《東西南北》是浙美版小學(xué)美術(shù)2冊(cè)第七單元“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域，本單元以“折紙?zhí)懋?huà)，巧做巧用為主題。本課以學(xué)生熟悉的動(dòng)物為主導(dǎo)，用“折紙”“添畫(huà)”的方式來(lái)
2024-12-06 08:08
【摘要】第11課“東西南北”設(shè)計(jì)、制作：曹建林折畫(huà)、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個(gè)步驟拆一拆，再折回去你可按自己探究獲得的折法獨(dú)立折，也可以跟著錄像的演示學(xué)折想一想：根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？“東西南北”。“東西南
2024-11-25 02:01
【摘要】東西南北開(kāi)闔，九牧衛(wèi)浴縱橫2023–2023萬(wàn)馬埻-九牧深度營(yíng)銷(xiāo)案例上海萬(wàn)馬堂廣告序Initial記得是2023年4月的一個(gè)周六早晨，我接到了一個(gè)電話，當(dāng)時(shí)加班一個(gè)通宵，一看是陌生電話，就沒(méi)有接，繼續(xù)倒頭睡，沒(méi)想到一連又來(lái)了好幾個(gè)電話，只得爬起來(lái)通話，原來(lái)是一家福建
2025-01-31 03:20
【摘要】第十八課東西南北1．發(fā)展是人類(lèi)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。2.3．經(jīng)濟(jì)的全球化使各國(guó)和各地區(qū)間的資本、資源、科技實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于技術(shù)和信息的全球共享，有利于提高國(guó)際合作的質(zhì)量，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的合作與發(fā)展，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。努力加強(qiáng)與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，謀求國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，這已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)的重要
2024-12-17 02:14
【摘要】認(rèn)識(shí)東西南北四個(gè)方向教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生參與活動(dòng)，能用東、南、西、北描述物體所在的方向。3.情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生空間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。重點(diǎn)：使學(xué)生
2024-12-21 12:37
【摘要】第十八課東西南北1.2.經(jīng)濟(jì)的使各國(guó)和各地區(qū)間的資本、資源、科技實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),有利于技術(shù)和信息的全球,有利于提高國(guó)際合作的質(zhì)量,促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的合作與發(fā)展,推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。努力加強(qiáng)與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,謀求國(guó)際經(jīng)濟(jì),這已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)的重要手段。3.國(guó)際
2025-06-26 15:53
【摘要】第十八課 東西南北12345答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉12345答案答案關(guān)閉12345答案答案關(guān)閉12345答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉12345答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉
2025-06-22 12:18
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