人教版五年級上冊語文珍珠鳥ppt課件-文庫吧資料
2024-11-30 00:30本頁面
【正文】 瞧 一 點點 挨近 啄 筆尖 友好地啄手指 淘氣地陪伴我 趴在肩上 睡得好熟 呷呷嘴 動詞 你認(rèn)為究竟是什么拉近了我和珍珠鳥之間的距離？ 信賴 愛 “ 我 ” 鳥 課文（ 2— 14）段，主要寫了什么內(nèi)容？ ? 寫我對珍珠鳥的關(guān)心愛護(hù)和珍珠鳥對我由害怕到親近的變化過程。索性用那涂了蠟似的小紅嘴， “ 嗒嗒 ” 啄著我顫動的筆尖。 我不動聲色的寫，默默享受著這小家伙親近的情意。 不看 不管 不趕 不寫 小鳥在我 “ 不看、不管、不趕、不寫 ”的愛護(hù)下，小鳥和我之間的關(guān)系也發(fā)生了變化，找出小鳥哪些方面變化？ 活動范圍的變化 在籠子四周 在屋里 書桌上 杯子上 稿子上 筆尖 手指 肩頭上 遠(yuǎn) 挨近 接觸 完全信任 不管它 ?? 它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。 設(shè)置環(huán)境 掛鳥籠 蓋垂蔓 不加干擾 很少扒開葉蔓去瞧它們 先怕人 → 熟悉 我對珍珠鳥關(guān)心愛護(hù)，珍珠鳥跟我的關(guān)系也發(fā)生了很大的變化，起先如何，后來又怎樣呢？ 躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小腦袋瞅 體現(xiàn)這一變化過程的動詞有哪些呢？ 對這個
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