5三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核管理制度-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 17:28本頁(yè)面
【正文】 檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。 四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級(jí)、各專業(yè)） 臨床基本技能。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試及技能考核； 醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行 ‘ 三基 39?？剖覒?yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè) ‘ 三基 39。 各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體的 ‘ 三基三嚴(yán) 39。 一、培訓(xùn)及考核目的 提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí) 規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程 強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能 二、培訓(xùn)和考核對(duì)象 注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí) 業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。 60 分及格，技術(shù)操作 80 分及格。 ，晨會(huì)提問(wèn)、技術(shù)比武等形式進(jìn)行定期或不定期抽查考試。 5.? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)內(nèi)容以《三基訓(xùn)練護(hù)理分冊(cè)》為基礎(chǔ)，考核實(shí)行人機(jī)對(duì)話考試，成績(jī)發(fā)院信息公布，對(duì)成績(jī)差者給予一 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 定的經(jīng)濟(jì)處罰。 ，一次業(yè)務(wù)查房及疑難病歷討論和護(hù)理會(huì)議工作。加強(qiáng)護(hù)理人員三基三嚴(yán)的培訓(xùn)是提高護(hù)理質(zhì)量、保障護(hù)理安全的重要保證，也是提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑，為此特制定本院 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)制度如下： 考核，合格者方可上崗。 七、對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、培訓(xùn)和受培訓(xùn)者、考試成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)記錄，對(duì)考試、考核成績(jī)不理想的進(jìn)行重新強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，直至掌握，考試合格。 六、培訓(xùn)內(nèi)容包括。 四、培訓(xùn)形 式以自學(xué)、函授、專題講座、個(gè)案護(hù)理查房等形式進(jìn)行。 二、各科室負(fù)責(zé)人和質(zhì)量控制小組組織實(shí)施對(duì)各級(jí)醫(yī)護(hù)人員的分級(jí)培訓(xùn)及考核。 第二篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核制度 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核制度 基礎(chǔ)理論、基本知 識(shí)、基本技能的培訓(xùn)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的重要保證，是提高醫(yī)療服務(wù)安全性和有效性的重要措施，對(duì)醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)化三基訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的三嚴(yán)作風(fēng)，是提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)的有效途徑，為此特制定 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)考核制度。 培訓(xùn)部定期對(duì)各科室 ? 三基三嚴(yán) ? 工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員 ? 三基三嚴(yán) ? 培訓(xùn)檔案。 ? 三基三嚴(yán) ? 考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療培訓(xùn)檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。 考核以滿分 100 分計(jì)分，考核達(dá) 60 分以上，則視為考核合格。 醫(yī)院考核。 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 考核采取書(shū)面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行。 醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主，各專業(yè)科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè) 的年度實(shí)施計(jì)劃，有科室組織實(shí)施，對(duì)所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試。 醫(yī)院有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn)，不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。 臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。 臨床基本技能。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，按照我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法執(zhí)行。醫(yī)務(wù)人 員通過(guò)自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以
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