5三嚴(yán)三實作風(fēng)建設(shè)實施方案-文庫吧資料
2024-09-11 17:23本頁面
【正文】 專題三（ 9 至 10 月）：嚴(yán)以用權(quán)，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。 第 6 頁 共 12 頁 專題二（ 7 至 8 月）：嚴(yán)以律己 ，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實、遵紀(jì)守法。 專題一（ 5 至 6 月）：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，擰緊思想和行動的 “ 總開關(guān) ” 。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分 3 個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月 1 個專題。 第 5 頁 共 12 頁 在衛(wèi)生信息網(wǎng)開設(shè) “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育專欄，專題教育信息簡報，學(xué)習(xí)踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 心得體會和專題學(xué)習(xí)討論成果等，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，教育引導(dǎo) 全系統(tǒng)黨員干部深刻領(lǐng)會“ 三嚴(yán)三實 ” 精神實質(zhì)和實踐要求。組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進典型；對近年來全省、全市和全區(qū)和本地重大腐敗案件進行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。 （二）堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。 6 月下旬，局黨委班子成員根據(jù)工作分工，為分管科室和基層聯(lián)系點黨員干部講一次 “ 三嚴(yán)三實 ’ 專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系衛(wèi)生計生工作實際，剖析根源，做到 “ 三個講清楚 ” ：講清楚 “ 三嚴(yán)三實 ” 的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚 “ 不嚴(yán)不實 ”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實 “ 三嚴(yán)三實 ” 的實踐要求，切實發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為 激發(fā)自覺的過程。 （一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題黨課開局。 四、方法措施 第 3 頁 共 12 頁 這次 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，從今年 4 月底開始，各單位同步進行。把講實際、求實效作為開展專題教育的重要遵循。局黨委班子帶頭，各級領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，上級為下級樹標(biāo)桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。 （三）堅持以上率下。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為開展專題教育的出發(fā)點和落腳點。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效，堅決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅決防止放松要求、降格以求，真正把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質(zhì)量。 三、總體要求 （一）堅持從嚴(yán)要求。 第 1 頁 共 12 頁 三嚴(yán)三實作風(fēng)建設(shè)實施方案 為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 “ 三嚴(yán)三實 ”專題教育的實施方案》文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定實施方案如下： 一、專題教育主題 以學(xué)習(xí) “ 三嚴(yán)三實 ” 、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 為主題，對照 “ 嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ”要求，
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