【正文】 傳欄等宣傳中央和省、市、區(qū)委的精神，宣傳專題教育的重大意義和部署要求，宣傳專題教育進(jìn)展情況和取得的成效，宣傳好的典型、好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，形成學(xué)習(xí)踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的良好氛圍。 （三）營(yíng)造良好氛圍。要統(tǒng)籌好時(shí)間和精力，兼顧好專題教育和各項(xiàng)工作，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。主要負(fù)責(zé)同志 要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓好專題教育作為履行黨建工作主體責(zé)任的重要任務(wù)， 第 9 頁 共 17 頁 納入年度述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重要節(jié)點(diǎn)，防止流于形式，確保不走過場(chǎng)。辦黨組織要承擔(dān)起主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育。要把“ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育擺在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)定自覺，工作上強(qiáng)力推進(jìn)，以專題教育的實(shí)實(shí)在在效果，樹好標(biāo)桿、當(dāng)好表率、做好示范。要制定和完善相關(guān)制度辦法，推動(dòng)踐行“ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)存在 “ 不嚴(yán)不實(shí) ”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，為廣大黨員帶好頭，做表率。今年底， “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題民主生活會(huì)，以踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 為主題，與領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活 會(huì)一并召開。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、 “ 為官有為 ” ，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 專題三。嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的 “ 明白人 ” 。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。 專題一。 學(xué)習(xí)研討在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分 3 個(gè)專題進(jìn)行，大體上每?jī)蓚€(gè)月 1 個(gè)專題，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)研討 1— 2 次。要圍繞學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到小崗村、扶貧聯(lián)系點(diǎn)或就近的愛國(guó)主義教育基地過一次組織生活，以先進(jìn)典型為榜 第 6 頁 共 17 頁 樣，找差距、見賢思齊。把學(xué)好黨章擺上重要位置，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。 （二）開展專題學(xué)習(xí)研討。黨組書記要結(jié)合專題教育動(dòng)員部署，緊扣 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 主題，緊密聯(lián)系本單位和黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題黨課。按照區(qū)委要求，抓牢 “ 關(guān)鍵動(dòng)作 ” 。要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，切實(shí)把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主 義，確保專題教育不虛不空、不走過場(chǎng)。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單套用抓教育實(shí)踐活動(dòng)的形式和做法。努力在深化 “ 四風(fēng) ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。要把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，緊密聯(lián)系實(shí)際開展專題教育。要立足本職崗位開展學(xué)習(xí)教育， 第 4 頁 共 17 頁 真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。黨組成員要緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出表率。 三要堅(jiān)持以上率下。從具體事情抓起，具體問題改起，使學(xué)習(xí)教育的過程成為校正 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題的過程。 二要強(qiáng)化問題導(dǎo)向。要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的基本內(nèi)涵、實(shí)踐要求和核心要義，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)，做到嚴(yán)以修身、做人要實(shí)；聚焦個(gè)人干凈，做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；聚焦敢于擔(dān)當(dāng)，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)。要緊扣學(xué)習(xí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 這一主題，在學(xué)習(xí)教育上下功夫，以思想自覺引領(lǐng)行 動(dòng)自覺。 二、總體要求 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精