5三嚴三實專題教育工作方案3篇-wenkub.com
2024-09-11 17:22 本頁面
【正文】 “ 做人要實 ” ，就是要對黨、對組織、對人民、對同志 忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。 “ 嚴以用權 ” ，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。 “ 三嚴三實 ” 要求和焦裕祿精神的高度統(tǒng)一，是焦裕祿式的好干部的具體標準。 一、 “ 三嚴三實 ” 的現(xiàn)實意義 第 16 頁 共 17 頁 “ 三嚴三實 ” 是領導干部從政的根本準則。 第 15 頁 共 17 頁 六、以領導干部為表率引領廣大黨員不斷加強作風建設 領導干部要以身作則、率先垂范，大力學習弘揚焦裕祿精神，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念，努力在學習貫徹 “ 三嚴三實 ” 、加強作風建設中發(fā)揮示范引領作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開 展批評和自我批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，做到思想認識高一層、學習貫徹深一步、對照查擺先一著、整改落實好一籌，切實當好堅定理想的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率，引領廣大黨員從嚴上要求，向實處著力，真正把 “ 三嚴三實 ” 內化于心、外化于行，樹立正確的政績觀、事業(yè)觀，堅持求真務實，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，以嚴與實的過硬作風，推動各項改革和經濟社會發(fā)展舉措落到實處、取得實效。四是開展 “ 健康、黨員先行 ”專項 行動，持續(xù)深入開展文明創(chuàng)建、 “ 三線三邊 ” 暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，深入開展黨組織結對共建活動，扎實開展黨員干部與困難群眾 “ 認親交友 ” 活動，加快推進城鄉(xiāng)服務型基層黨組織創(chuàng)建工作。二是開展正風肅紀專項行動，整頓軟、懶、散領導班子，加大調整不適宜擔任現(xiàn)職干部力度；對后進村集中整頓、選好配強基層 第 14 頁 共 17 頁 黨組織書記 。 五、以 “ 三嚴三實 ” 為工作導向抓好整改落實建章立制 對照 “ 三嚴三實 ” 要求，細化 “ 三嚴三實 ” 標準，深入開展“ 五個專項整治 ” 行動，從群眾反映最強烈的問題改起，著力解決要求不嚴、作風不實等問題。領導班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門、站所負責同志之間要圍繞貫徹 “ 三嚴三實 ”要求、聚焦 “ 四風 ” 問題表現(xiàn)，普遍開展談心談話活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題；要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益 。堅決做到不當看客、不做虛功，敢于擔當責任、勇于直面矛盾、善于解決問題。 二是查擺用權嚴不嚴，是否堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私；堅決消除門難進、臉難看、事難辦，不作為、慢作為、亂作為，金錢案、人情案、關系案，堅決做到秉公用權。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，做到深學、細照、篤行，并逐人撰寫心得體會、認真進行學習交流。 二、以 “ 三嚴三實 ” 為重要內容開展集中學習教育實踐活動 以高度的政治責任感，組織廣大黨員干部深入學習 “ 三嚴三實 ” 和習近平總書記在 XX省 XX縣區(qū)調研指導教育實踐活動重要講話精神。要認真貫徹區(qū)委要求，抓好宣傳引導，把握節(jié)奏力度。 （二）堅持統(tǒng)籌兼顧。 （一）強化主體責任。要健全踐行 “ 三嚴三實 ” 制度機制 ，針對 “ 不嚴不實 ” 問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。 第 8 頁 共 17 頁 （四）整改落實 立規(guī)執(zhí)紀。 （三）召開專題民主生活會。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的 “ 五個必須 ”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組 第 7 頁 共 17 頁 織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的 “ 總開關 ” 。要從反面典型違法違紀案件中汲取教訓，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。把研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》放在突出位置，逐篇學習、學深悟透。要在深入學習領會中央和省、市、區(qū)委精神的基礎上，深入基層廣泛調研，結合實際深入思考，點出問題
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