農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-文庫吧資料

【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話

2025-01-05 02:50

口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 習(xí)作 １、提出習(xí)作要求： 以記一次為題寫一篇文章。 ２、確定習(xí)作范圍，補(bǔ)充題目： 在本單元活動(dòng)中，學(xué)生有很多經(jīng)歷，讀書、采訪、交流、辯 論、...

2024-08-15 18:55

2022口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 　　習(xí)作 　?。?、提出習(xí)作要求： 　　以記一次為題寫一篇文章。 　?。病⒋_定習(xí)作范圍，補(bǔ)充題目： 　　在本單元活動(dòng)中，學(xué)生有很多經(jīng)歷，讀書...

2024-09-30 15:55

口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 習(xí)作 １、提出習(xí)作要求： 以記一次辯論為題寫一篇習(xí)作。 ２、確定習(xí)作范圍，補(bǔ)充題目： 在本單元活動(dòng)中，學(xué)生有很多經(jīng)歷，讀書、采訪、交流、辯 ...

2024-08-15 18:46

口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 習(xí)作 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 在口語交際課上，同學(xué)們通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、 介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng)，體會(huì)到讀書帶給我們的樂趣。...

2024-08-15 18:55

一年級(jí)第二課第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏，并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠整齊演唱歌曲，學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短，通過創(chuàng)編活動(dòng)，讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短，并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、

2024-11-30 02:05

35第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學(xué)習(xí)古詩的一般方法。教學(xué)過程一、再讀課文，理解詩意。，抓住關(guān)鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中

2024-11-29 01:35

第二課時(shí)雪兒-文庫吧資料

【摘要】雪兒第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】憑借對(duì)課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈。【教學(xué)準(zhǔn)備】?jī)煞澴訄D（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學(xué)意圖】通過情境的創(chuàng)設(shè)，以形促讀，以

2024-12-02 12:11

西柏坡第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】西柏坡教學(xué)要求1．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫其中的8個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內(nèi)容，感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1．識(shí)字、寫字。2．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第

2024-12-02 13:10

34第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義。2、總結(jié)全文，拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活

2024-11-29 03:04

27第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)；讀出人物的語氣，體會(huì)人物的感情。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。教學(xué)過程一、回顧通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人？二、研讀文本（一）默讀課文，用不同的符號(hào)勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。（二）指導(dǎo)讀出人

2024-11-29 06:12

軍神第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】《軍神》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。4、學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫寫作方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫

2024-08-17 23:09

狼群第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)一、講解第一段。提醒學(xué)生注意觀察狼的外形、動(dòng)作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強(qiáng)大描寫的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

2024-12-02 12:58

22第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)重難點(diǎn)：說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)過程：一、精讀課文，質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學(xué)生交流情況，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)朗讀感悟，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

2024-11-29 05:27

2022口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 　　習(xí)作 　　１、提出習(xí)作要求： 　　以記一次辯論為題寫一篇習(xí)作。 　?。病⒋_定習(xí)作范圍，補(bǔ)充題目： 　　在本單元活動(dòng)中，學(xué)生有很多經(jīng)歷...

2024-09-30 16:00

習(xí)作一第二課時(shí)(已改無錯(cuò)字)

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