【正文】 面需要組織好培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過培訓(xùn)者培訓(xùn)提高培訓(xùn)能力 。 為總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，我們組織全縣各中小學(xué)全面開展校本研修專題研究活動(dòng)，進(jìn)行以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修 策略研究與實(shí)踐為主題的課題研究，引導(dǎo)中小學(xué)校以上好課校本研修活動(dòng)為載體，研究校本研修，提高校本研修的實(shí)施能力。一方面，總結(jié)培訓(xùn)成果，參加省級(jí)以上評(píng)比，《校本 +遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)模式研究與實(shí)踐》得到專家和科研機(jī)構(gòu)的 .充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評(píng)選。通過安排補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，較好地解決了工學(xué)矛盾，使全體學(xué)員可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)合格。 在培訓(xùn)過程中，出現(xiàn)了一些學(xué)員沒有按時(shí)學(xué)習(xí)、考試的情況，對(duì)此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，還在 6 月21 日 7 月 20 日再集中安排一次補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，以滿足學(xué)員的要求。上好課 rsquo。上好課 rsquo。備好課 rsquo。還有少數(shù)教師沒有報(bào)名參加上好課專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求給予參訓(xùn)機(jī)會(huì)。在我們進(jìn)行的培訓(xùn)效果反饋活動(dòng)中， 7705 名參訓(xùn)教師在線投票，滿意度高（超過 97%）。其中，在課程建設(shè)和資源建設(shè)方面，先后聘請(qǐng)東北師大劉曉明教授、李廣副教授、XX 省特級(jí)教師授吳丹青、 XX 市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進(jìn)行專家報(bào)告、專題講學(xué)和示范教學(xué)。 二、扎實(shí) 開展工作，增強(qiáng)培訓(xùn)效果 本學(xué)年教師培訓(xùn)類型多，任務(wù)重，工作繁，我們主要開展的培訓(xùn)工作有六項(xiàng)：一是上好課專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，二是 xx 年新教師崗位培訓(xùn)，三是上好課實(shí)踐研修，四是備好課遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，五是初中、小學(xué)班主任培訓(xùn)，六是上好課專題研修。通過兩項(xiàng)專題活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，定位了自己的發(fā)展目標(biāo)和方向，效能意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)?，F(xiàn)述職如下： 一、加強(qiáng)處室管理， 提高辦事效率 根據(jù)學(xué)校要求，我處圍繞無為新跨越，教育大發(fā)展，進(jìn)校上臺(tái)階，我該怎么辦這一主題，結(jié)合工作特點(diǎn)開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。成績(jī)只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。能夠慎重 第 10 頁 共 20 頁 地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。 三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以 防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。 三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面 。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信 。 在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié) quot。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起的實(shí)踐活動(dòng) quot。為中華之崛起而讀書的主題班會(huì) quot。例如， quot?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想 道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 我的述職完了，謝謝大家。我喜歡挑戰(zhàn)，我樂意接受新生事物，我情愿在挑戰(zhàn)中進(jìn)行錘煉。 改革的前沿，苦過，累過，失意過，彷徨過。 xx 年 4 月，我參加全市副科級(jí)競(jìng)爭(zhēng)上崗被任命為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) xx 分局局長(zhǎng)，還沒來得及去報(bào)到，我被省局抽調(diào)去參與了省局組建的規(guī)范化建設(shè) 辦公室，面對(duì)新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一邊鉆研實(shí)踐業(yè)務(wù)，作為其中的一員，我參與編寫了全省稅務(wù)稽查體系文本，完成了在省局規(guī)范辦的工作使命，同年九月，帶著省局的好評(píng)，我回到 xx 分局主持工作，一方面注重協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)地稅局的關(guān)系，另一方面注重調(diào)動(dòng)下屬人員的工作積極性，加強(qiáng)征管、堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質(zhì)量。 xx 年，市局稽查局選調(diào)人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，我以第二名的成績(jī)考入稽查局，由于全市地稅系統(tǒng)農(nóng)村稅收征管改革在 xx 試點(diǎn)，我作為 xx 區(qū)地稅局農(nóng)村稅收征管改革的骨干力量，調(diào)入稽查局的事情于是一直被擱置下來，為此，我毫無怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，后被市局選調(diào)到征管科工作。 我叫 xx，今年 33 歲， xx 年畢業(yè)于 xx 財(cái)經(jīng)學(xué)院 xx 分院稅收專業(yè)，先后在 xx 區(qū)地方稅務(wù)局 xx 分局、 xx 區(qū)地方稅