【正文】 調研工作，加深對實際工作問題的調 第 5 頁 共 20 頁 查研究，積極為領導決策服務 。三是加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。四是做好領導和各部門臨時交辦的事宜，按領導意旨及時處理好突發(fā)性事 件。 以上是本人今年的工作情況，匯報中如有不當之處，請批評指正。 主任述職報告篇 2 各位領導、各位評委： 大家好。 首先，感謝領導和組織給予我這次參加競爭上崗的機會。 我叫 xx，今年 33 歲， xx 年畢業(yè)于 xx 財經學院 xx 分院稅收專業(yè)，先后在 xx 區(qū)地方稅務局 xx 分局、 xx 區(qū)地方稅務局、市局征管科、經濟開發(fā)區(qū) xx 分局工作， xx 年年 2 月，我被調任市局培訓中心任副主任主持工作至今。 可以說，參加工作以來，我一直站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉 變。 xx 年，市局稽查局選調人員實行競爭上崗，我以第二名的成績考入稽查局，由于全市地稅系統(tǒng)農村稅收征管改革在 xx 試點，我作為 xx 區(qū)地稅局農村稅收征管改革的骨干力量，調入稽查局的事情于是一直被擱置下來，為此，我毫無怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、掌握了計算機的基本操作技能，后被市局選調到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設如火如荼之際，新《征管法》及實施細則的實施和培訓，多元化申報，納稅信用等級評 第 6 頁 共 20 頁 定以及一窗式、一站式服務等工作無不凝聚著我的片片心血和汗水， xx 年 9 月，省局決定，新的 征管業(yè)務軟件 xx 年 1 月 1 日在我市全面上線，我又一次被推到了改革的風口浪尖，在征管科以及征管改革辦公室擔綱重任，對全市地稅系統(tǒng)的軟件上線業(yè)務予以組織和協調，從信息采集、數據審核及錄入到征管業(yè)務軟件的培訓和操作，一百多個日日夜夜中，夜以繼日，以單位為家，早上總是從凌晨開始，下午總是在另一個凌晨結束，就這樣，我蘸著青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己熱愛的稅收事業(yè)中奮斗、耕耘。 xx 年 4 月，我參加全市副科級競爭上崗被任命為經濟開發(fā)區(qū) xx 分局局長，還沒來得及去報到，我被省局抽調去參與了省局組建的規(guī)范化建設 辦公室，面對新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強理論學習，一邊鉆研實踐業(yè)務，作為其中的一員，我參與編寫了全省稅務稽查體系文本，完成了在省局規(guī)范辦的工作使命，同年九月，帶著省局的好評，我回到 xx 分局主持工作，一方面注重協調好與當地政府和上級地稅局的關系，另一方面注重調動下屬人員的工作積極性，加強征管、堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質量。 xx 年 3 月，我又一次被抽調到市局從事規(guī)范化建設、地稅文化建設工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對廣大地稅人員當初對規(guī)范化建設工作的不理解，我沒有選擇退縮，領導的信任、同事的 支持、家人和朋友的關懷與鼓勵，促 第 7 頁 共 20 頁 使我一往無前，導入規(guī)范化管理理念、文件清理及崗責調整、體系文本編寫及運行、工作督導及審核等等，從一點一滴做起，終于，規(guī)范化建設在全市地稅系統(tǒng)搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設卓有成效， xx 分局的稅收任務也連年持續(xù)穩(wěn)定增長，我辛勤澆灌的花朵開始飄溢出果實的芬芳。 改革的前沿，苦過，累過，失意過，彷徨過。新的事物總給我新的起點、新的激勵，新的起點總促使我實現新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜歡挑戰(zhàn)，我樂意接受新生事物，我情愿在挑戰(zhàn)中進行錘煉。 今天，我在這里接受組織和領導的挑選，如果被選上了，我將在新的崗位上，繼續(xù)加強學習，努力把自己提升一個新的高度，踏著地稅改革的旋律，不斷創(chuàng)新改革思維和工作方式，推進地稅管理模式和管理方式的變革，如果不幸落選，畢竟我為此奮斗了，我無怨無悔。 我的述職完了，謝謝大家。 主任述職報告篇 3 這一學期里，我擔任三年級班主任和語文教學，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F將本學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想 道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 為了配合學校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了 第 8 頁 共 20 頁 許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如， quot。積極參與 quot。為中華之崛起而讀書的主題班會 quot。、 quot。美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動 quot。、法制教育主題班會等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) quot。求知、礪志、活潑、團結 quot。的班集體。 在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信 。第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。第三。培養(yǎng)班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好 每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范