鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 22:29本頁(yè)面
【正文】 1．熟讀課文，有感情朗讀課文第二部分的有關(guān)句段，感受 “鳥的天堂 ”里眾鳥紛飛的壯觀景象。 4．根據(jù)自己的喜好選擇背誦 8自然段。 （ 2）朗讀指導(dǎo)。） 3．在這些句段中，選擇你最喜歡的有感情朗讀。 2．質(zhì)疑：在這些句段中，有那些你不太理解的問題？ （尊重學(xué)生的質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生相互作答， 教師 重點(diǎn)指導(dǎo)。） 2．檢查反饋。 思考：課文可以分成兩 個(gè)部分，怎樣分？為什么？ （ 1）自己讀讀、劃劃、想想。 字詞 的學(xué)法似乎有些凌亂，但有實(shí)效。） （ 2）個(gè)別讀課文，隨機(jī)學(xué)習(xí)生字和部分新詞。 （ 1）課堂 交流 ：你對(duì) “鳥的天堂 ”的認(rèn)識(shí)。 （自由讀是一種面向全體、照顧差異的讀書方法，目的在于讓每個(gè)學(xué)生能對(duì)課文有一個(gè)完整初步的了解。 要求：（ 1）讀正確；（ 2）讀通順。 （對(duì)作者巴金作簡(jiǎn)單介紹，既是一種 文學(xué) 修養(yǎng)的熏陶，也是從 語(yǔ)文 的內(nèi)部有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)過
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