鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)7-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 22:29本頁(yè)面
【正文】 ，說(shuō)明樹(shù)葉多。指名讀句，談體會(huì)。） （ 7）經(jīng)過(guò)換算，你有什么感受？（簡(jiǎn)直太大了。） （ 5）這株大榕樹(shù)占地面積有多大呢？誰(shuí)查找到了這方面的資料？（學(xué)生答：一萬(wàn)多平方米。 （ 4）體會(huì)“臥”字。 出示圖片：誰(shuí)來(lái)指一指哪些是氣根？（體會(huì)根上生枝，枝上又生根，獨(dú)木成林的景觀。 （ 3）重點(diǎn)體會(huì)“又”字。應(yīng)讀出驚嘆的語(yǔ)氣。 出示投影： 學(xué)生體會(huì)出：第一個(gè)“ 真”意思是本來(lái)的，實(shí)際的。） （ 2）重點(diǎn)體會(huì)“真”字。 大榕樹(shù)： 1．大 學(xué)生甲：有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。用朗讀的形式加以匯報(bào)。體會(huì)榕樹(shù)的奇特美和群鳥(niǎo)紛飛時(shí)的壯觀景象。鳥(niǎo)很多，鳥(niǎo)的天堂 —— 板書(shū)。 3．有感清地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，了解大榕樹(shù)的奇特和美麗，眾鳥(niǎo)紛飛的景象。 （ 14）作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的留戀和贊美。 （ 5— 9）第一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂見(jiàn)到的景象?？梢苑譃閹讉€(gè)部分？ （ 2）學(xué)生匯報(bào)： 課文可以分為四個(gè)部分。 3．理清課文的脈絡(luò)。 學(xué)生甲：作者兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，第一次看到的是大榕樹(shù)，第二次看到了許多鳥(niǎo)。 三、理清文章的脈絡(luò)。暇：空間。 不可計(jì)數(shù)：沒(méi)有辦法來(lái)計(jì)算，形容數(shù)量很多。 展示：明顯地表現(xiàn)出來(lái)。 燦爛：光彩鮮明耀眼。 3．畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 梢：形聲字，與“稍、捎”區(qū)分。 投影出示練習(xí)：選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。 二、自由讀課文，掌
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