五彩池-教案-文庫吧資料

【摘要】 《五彩池》教案 教學要求： 1、學習本文，了解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學生熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。 2、學習本課生字新詞，摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語...

2024-12-03 00:59

五彩池浙教版-文庫吧資料

【摘要】 五彩池（浙教版） 　　教學目標： 　　1．認識15個生字，學會其中12個；正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 　　2．有感情地朗讀課文，...

2024-11-18 22:25

五彩池教案-文庫吧資料

【摘要】《五彩池》教案 　　《五彩池》教案1教學目標： 　　1．借助重點詞句背誦第1自然段。 　　2．理解奇異、神奇、呈現(xiàn)、漫山遍野、贊嘆的意思，會用不但而且寫一句話。 　　3．感受五彩池的形態(tài)美...

2024-12-06 00:35

五彩池浙教版-文庫吧資料

【摘要】1 五彩池（浙教版） 教學目標： 1．認識15個生字，學會其中12個；正確讀寫騰云駕霧、漫 山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 2．有感情地朗讀課文，背誦第二、四...

2024-08-15 16:07

五彩池教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：五彩池教案 五彩池 教學目標： ，抓住重點語句體會五彩池的神奇。，學習作者從不同角度描寫景物的方法，進而進行片段寫作《禮花》。教學重難點： 抓關鍵詞總結作者從哪些角度寫五彩池的，學習作...

2024-10-14 02:18

五彩池說課設計-文庫吧資料

【摘要】《五彩池》說課設計說課：薛傳明一、依據(jù)課標，說教材五彩池說課設計?《五彩池》是北師大語文三年級上冊第一單元組中的一篇主體課文。?本單元以“色彩”為主題從不同側面反映大自然的豐富色彩，也反映出生活的多姿多彩。?本組課文是低年級向中年級過渡的第一組課文。一、依據(jù)

2024-12-21 16:43

五彩池課件9-文庫吧資料

【摘要】北師大版小學語文第五冊五彩池獲嘉縣新華小學無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一大；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水地圍成各種不同的形狀，有像

2024-11-29 00:39

五彩池語文s版-文庫吧資料

【摘要】洛寧縣回族鎮(zhèn)王西小學劉老師學習目標１.學會本課的生字和新詞，理解課文的重點詞句。２.有感情地朗讀課文，了解產(chǎn)生五彩池奇異景象的原因和特點，感受五彩池的形態(tài)美和色彩美。五彩池的水池到底有多少個呢？共有693個。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像

2024-12-21 16:43

2022五彩池浙教版-文庫吧資料

【摘要】 五彩池〔浙教版〕 　　教學目標： 　　1．認識15個生字，學會其中12個；正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 　　2．有感情地朗讀課文，...

2024-10-01 09:27

五彩池課件10ppt-文庫吧資料

【摘要】第8課五彩池語文S版四年級下冊關于五彩瑤池的神話傳說你聽說過嗎？其實，五彩瑤池不僅僅是天上才有，人間也有這樣的仙境，你看！那漫山遍野，大大小小、形狀各異、姿態(tài)萬千的五彩池，在陽光的照射下閃爍著五彩的光芒，美麗極了，那才是人間仙境啊！導入新課字詞學習第一部分（第1自然段）：通過奶

2024-11-29 04:55

五彩池教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：五彩池教學設計 教學設計教學目標:１、了解五彩池這一奇特景觀，從中感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情。 2、理解重點詞句并有感情的朗讀，背誦第二、第四自然段。重點難點： 理解課文...

2024-10-14 02:40

五彩池教學反思-文庫吧資料

【摘要】《五彩池》教學反思 　　《五彩池》教學反思1教學設計合理，環(huán)節(jié)清晰，過渡自然，教學方法靈活多樣。 　　我在教學過程中，通過引導學生讀書，抓住重點語言文字感受五彩池的美麗與神奇，同時進行語言文字...

2024-12-06 00:39

五彩池問題探討--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《五彩池》問題探討 眾所周知，頓號表示句中并列的詞或詞組之間的停頓，而逗號表示一句話中間的停頓。 在小學語文課本中我發(fā)現(xiàn)，第五冊《美麗的小興安嶺》中寫道：草...

2025-04-15 00:26

拓展閱讀五彩池-文庫吧資料

【摘要】第三課時拓展閱讀：《五彩池》《火燒云》【教學目標】1.通過拓展閱讀，了解《五彩池》《火燒云》兩篇課文的主要內(nèi)容，積累描寫景物的詞語。2.引導學生在對比閱讀中體驗寫景狀物類文章寫法上的異同點，體會抓住景物特點展開豐富的想象的作用。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察積累的習慣，激發(fā)熱愛祖國山河的感情?！窘虒W重難點】引導學生在對比閱讀中體驗寫景狀物類文章寫法上的異同點，體會抓住

2025-07-04 19:57

五彩池教學設計--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《五彩池》教學設計 教學要求： １、指導學生通過了解五彩池的成因，感受五彩池的美麗；激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國山河的思想感情。 ２、練習邊讀邊展開想像。...

2025-04-03 21:06

五彩池周萍(編輯修改稿)

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五彩池周萍(已改無錯字)

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五彩池周萍(參考版)