4某年教育扶貧工程實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 13:53本頁(yè)面
【正文】 職教中心學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，依托各鎮(zhèn)成人技校力量，統(tǒng)籌整合人社、農(nóng)業(yè)、扶貧、科技等部門(mén)職業(yè)教育資源，扎實(shí)抓好農(nóng)村新增及轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和短期技能培訓(xùn)，著力提高其創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力和致富增收本領(lǐng)?？h職業(yè)高中要加大 “ 雙師型 ” 隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教學(xué)模式改革，加快提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高職高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，努力實(shí)現(xiàn)職高 “ 招得進(jìn)、留得住、 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)得好、能就業(yè) ” 的辦學(xué)目標(biāo)。依據(jù)《 XX 縣區(qū)進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作指導(dǎo) 意見(jiàn)》等相關(guān)文件，進(jìn)一步健全完善大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金扶持、行業(yè)準(zhǔn)入、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)政策，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，確保貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有渠道，就業(yè)有保障。 2024 年繼續(xù)實(shí)施貧困大學(xué)生定向委培工作，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)選拔被一本院校農(nóng)林、水利、城市建設(shè)、教育、醫(yī)療、公共事務(wù)管理等專業(yè)錄取的大學(xué)新生進(jìn)行定向委培，簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，優(yōu)先辦理國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款解決大學(xué)學(xué)費(fèi)，同時(shí)每年定補(bǔ)生活費(fèi) 5000 元，畢業(yè)后直接分配至本縣基層事業(yè)單位工作。加大政府投入力度，建立和完善支持大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策體系，確保學(xué)有所成的貧困學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)教育扶貧工作目標(biāo)。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 尤其要將貧困留守兒童、留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)和救助作為下一步工作的重點(diǎn)扎實(shí)抓好，動(dòng)員全社會(huì)力量積極從
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