有關(guān)大學(xué)心理健康教育演講稿7篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:54本頁面
【正文】 成熟而心理還趨于完善的群體。謝謝大家！ 有關(guān)大學(xué)心理健康教育演講稿篇 4 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家晚上好！提到 “ 心理健康 ” ，這不得不讓我想起：近日， __大學(xué)的一名學(xué)生對室友下毒， __航空大學(xué)的一名學(xué)生因 “ 性窒息 ” 而死亡，一周內(nèi)發(fā)生兩起校園 “ 非正常死亡 ” 事件。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無論情 況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。弗洛姆笑了： “ 我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。 “ 怎么回事？ ” 弗洛姆問道。弗洛姆大聲地問： “ 你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋？ ” 大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過了木橋。 “ 啪 ” ，弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。過了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走 過來的。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請教：心態(tài)會(huì)對一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。謝謝大家！ 有關(guān)大學(xué)心理健康教育演講稿篇 3 大家好！首先，先請 大家聽一個(gè)故事。僅有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他進(jìn)取因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件。充分認(rèn)識 德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。相比生理而言，心理健康就尤為重要了，故只談心理方面的問題?？墒桥c此同時(shí)，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。這些知識的
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1