有關(guān)勤奮的演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:54本頁(yè)面
【正文】 要做個(gè)勤奮的人。勤奮就是成功之母 。 同學(xué)們，從我們開(kāi)始上學(xué)起， “ 勤奮 ” 二字就一直縈繞在我們耳畔。其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。 這樣的例子不勝枚舉。王禎是中國(guó)著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家。 是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人 ?是靠堅(jiān)持不懈的努力。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn) ，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通，諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛(ài)。 諾貝爾到了 8 歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀 ?? 但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。 霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生， 這時(shí)他被診斷患了 “ 盧伽雷病 ” ，不久，就完全癱瘓了。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒 ! 有關(guān)勤奮演講稿 Good morning,：勤奮 人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力、靠勤奮換來(lái)的。 同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留 下的是悔恨和惆悵。 “ 一個(gè)用 “ 分 ” 計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用 “ 時(shí) ” 計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍 ” 。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。 發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。 當(dāng)代青少年
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