【正文】 每天都必須堅守崗位外，幾乎每個人都參與了義教，都親身感受過那當老師的滋味。每天最早出動的是他們，最遲回來的也是他們，中午也不休息，吃過午飯又立刻揮動著螺絲批，舞動著電動表。早出晚歸，盡職盡責，巧工能匠是他們的真實寫照。 實踐的第一天 ，我跟隨了義修隊。經(jīng)過 8 小時的顛簸，于下午 4 點半左右終于進入了美麗的海邊小城 —— 惠來，并駐扎在西埔小學(xué)這塊樂土上。 7 月 10 號，在激情燃燒的夏日，我懷著滿心的喜悅，帶著夏日般火熱的激情和彭湃的熱血，踏上了旅途。如果要用一句話來形容這次的實踐活動那就是“ 艱苦并快 樂著 !” 。 后記： 第一次參加這樣大型的社會實踐，第一次這樣認真的接觸真實的社會，雖然讓我有幾許失落，有時想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會實踐。希望這些在青年時做出眾多貢獻之后，社會在他們老年時仍舊給于關(guān)心關(guān)注。 其實我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達國家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q ?如何讓老人在晚年快快樂樂 ?如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心 ?這些都是真實可見的問題。 還記得那個 40 歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照顧老人，說出這樣的一番話：像老人在這個時候我們更應(yīng)該多一點關(guān)懷，好好照顧他，像我自己有一個小孩，以后要承擔著四個老人，等我老了不想成為孩子的負擔，那時候我還是會選擇去福利院 ?? 今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。 在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū)，里面有很多的 獨居老人，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨自生活。 一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠遠地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過去，說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進行一項有關(guān) “ 蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查 ” ，不知能否有時間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應(yīng)，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的 280 元補助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平時也只能撿些垃圾進行自我補助，當我問到： “ 您愿不愿意和子女一起生活 ” 的時候，她說自己身體還算健康，自己一個人生活很好，追其原因是擔心生活方式的不同，擔心女造成的麻煩。 每個負責的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進行調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉笑聲中傳達了內(nèi)心觸動之后的放松。就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜 。 這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的，載著那種對社 會的小小感慨，載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。 我是學(xué)習社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也開始剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的，不就是 做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎 ?其實非也，在實際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校園中進行，大部門同學(xué)還是很愿意和我們進行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進行，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實質(zhì)性的作用，因此也不會配合我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的回答，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。 真正的調(diào)查開始之前我們進行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員、地點進行進一步的安排，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績。因此學(xué)校對每個團隊都是進行嚴格審核，這次我校的團隊有走向外省的 “ 五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍 ” 等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“ 學(xué)校重點團隊 ” 稱號，所以我們的在其中的實踐調(diào)查也顯得尤為重要。 不過實踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負責老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題 “ 有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查 ” ，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮 點，會有多大的意義那 ?真正實踐之后我不再認為它的簡單。 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結(jié)篇 7 20__年的第一個暑假，我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學(xué)校下達了一個通知學(xué)校一年一度 “ 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐 ” ，如果此時參加這個實踐就意味著我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進行一段時間的實踐活動，當然你也可以選擇回家，選擇不參加社會實踐，但是濃濃 的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實踐。她告訴了我，沒有一個人的前進 道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。是我們的思想得以升華，社會責任感也隨之增強。實踐充分證明：社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，從而帶動整個國民經(jīng)濟發(fā)展。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟的不發(fā)展。 四、實踐體會：經(jīng)過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深感受到：農(nóng)村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。 擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。 提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模化、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。因為，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。農(nóng)村的發(fā)展離不開 我們作為祖國未來的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻計獻策，共創(chuàng)美麗，幸福的家園 !在此，我想獻上我的一點建議。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊，讓我不管在以后的學(xué)習中，還是生活中。 我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。你要開展一項活動，如果宣傳 工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢 ?即使你準備的再充分再也白搭，給誰看呢 ?如果你前期準備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。 宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。 每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。大蒜地里風很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建 下去的決心。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了， 被他們的純真、活潑、樸實感動了。 和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差 。 我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。從而成為對社會有用的人才。最終才會把成長的 根深深植入祖國的沃土里 ! 再有，大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 有利于我們增長才干，堅持學(xué)習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結(jié)合的道路，是我們當代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。而且，大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ”也有利于我們體察民情。 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結(jié)篇 6 專業(yè)：土程造價 年級：大一 班級： __級土木工程五班 姓名：李圣勇 學(xué)號： __0__37 實踐單位：重慶市忠縣三匯鎮(zhèn) 實踐時間： __年 1 月 26 日至 __年 1 月 31 日共 6 天 一、實踐目的：在大學(xué)里的第一個寒假中，我來到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習的動 力。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的 “ 世上沒有完美的事情 ” 。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受 ，來自村民的一片熱情。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。當時真是情感一片。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。 在活動當中，王老師除去宣傳時間，一直都在現(xiàn)場指導(dǎo)，保持維修工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團結(jié)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識，嘗試著應(yīng)用一些實用的技巧去解決問題。 這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們了電視機、洗衣機、收音機、 VCD、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾 咨詢多達 100 多人次。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識。維修時 不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對義務(wù)隊的到來表示熱烈的歡迎。學(xué)生志愿者們也 在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，堅持全心全意為人民服務(wù)，在實踐中受鍛煉、長才干，為實踐地區(qū)人民做實事、干實活，樹立當代大學(xué)生良好的精神風貌。針對活動的主要內(nèi)容，精心策劃，對全體成員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強了 大家的斗志和自信心。準備用自己學(xué)到的知識與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著 “ 受、長才干、做貢獻 ” 的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的內(nèi)涵。通過對口開展扎實深入的服務(wù)，促進當?shù)亟?jīng)濟社