【我們的學(xué)校】教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-29 21:35本頁面
【正文】 固識(shí)字以游戲?yàn)橹鳎芗ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高識(shí)字的效率。 四、復(fù)習(xí)鞏固，拓展延伸 1 叫號(hào)游戲 (1號(hào) 1號(hào)什么字 ?1號(hào) 1號(hào)電電電 …… 書書書是幾號(hào)字 ?書書書是 2號(hào)字 ) 2 爭(zhēng)冠軍游戲 每一組選幾名學(xué)生當(dāng)猜字的選手，大家當(dāng)裁判。組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生和小伙伴一起讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的讀文興趣。 3 朗讀大比拼。輕聲讀課文，要求把課文讀正確。每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的記字方式，教師都 要并加以鼓勵(lì)和肯定，如有的學(xué)生會(huì)說到在什么地方看到過，教師的及時(shí)鼓勵(lì)其實(shí)在無意中培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字的意識(shí)和興趣。同時(shí)，滲透拼音教學(xué)，如 “上、書 ”的發(fā)音，注意讓學(xué)生體會(huì)翹舌音的發(fā)音方法。在學(xué)生聽讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生嘗試自己讀讀課文。有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的習(xí)慣，即邊聽邊記的好習(xí)慣。 a) 指著 書跟讀 b) 自己練讀 c) 指名讀 d) 齊讀 3 識(shí)記生字 (1)找一找：調(diào)皮的字寶寶都躲在課文里了，請(qǐng)小朋友找一找，圈出來。 二聽錄音讀課文識(shí)字 1 聽課文錄音，感知課文內(nèi)容 (1)第一遍聽錄音，邊聽邊記：學(xué)校有哪些地方 ? (2)再聽錄音，邊聽邊記：小朋友想干什么 2 讀課文 (1)跟著錄音里的老師輕聲讀課文。在學(xué)生的交
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