先進(jìn)個(gè)人評(píng)價(jià)集合-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:40本頁(yè)面
【正文】 了學(xué)生的主體地位。 ___認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。 ___教師認(rèn)為： “ 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題，這個(gè)問題困擾了教育多少年，苦無良策。在教學(xué)中，她不一味給結(jié) 論，而是讓學(xué)生自我用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維本事，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象。 二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇 20 世紀(jì) 80 年代末期， ___教師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納 “ 課堂教學(xué)與創(chuàng)造本事培養(yǎng) ” 的理論運(yùn)用于教學(xué)中。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍 15 本，受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。 10 年來，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表 120 多篇。 求學(xué)的 路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。 ___教師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，異常是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求能夠帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。 6 年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的 各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末。 初回大學(xué)，學(xué)校里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。 ”1994 年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。回想過去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，她思考的問題越來越深。 她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意， 1990 年 ___教師被 __中領(lǐng)導(dǎo) “ 挖 ” 到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。年輕漂亮的她工作進(jìn)取負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。 一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多 最年輕的教研組組長(zhǎng)，最高學(xué)位，最優(yōu)秀的教師，學(xué)者型教師 ??___ 教師以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在 _中享有很高的聲望，是青年教師的偶 像。 17 年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。現(xiàn)為 ___市 _中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，國(guó)家骨干教師。今后，我將本著 “ 勤學(xué)、善思、實(shí)干 ” 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也進(jìn)取撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自我的教育行為。不僅僅如此，我還參加了學(xué)校?？兑健返男薷墓ぷ?，與大家一齊分享教育的成功與喜悅 ! 三、個(gè)人學(xué)習(xí) 工作之余，我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然教育學(xué)生不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。并且在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)上執(zhí)教了《制作年歷》一課，得到了區(qū)教研員施陽(yáng)教師與其他兄弟學(xué)校 教師的好評(píng) ! 應(yīng)對(duì)班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng)、杭州市小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，參加學(xué)校的勝藍(lán)教學(xué)月評(píng)比被評(píng)為 “ 勝藍(lán)新星 ” 等等。針對(duì)這些情景，我在進(jìn)取參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫忙其他教師干一些力所能及的事，讓自我也在做的過程中得到了鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身的工作本事。 平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自我的缺點(diǎn)。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。 六、來年的計(jì)劃 在新的一年里，我決心認(rèn)真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。 不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自我的專業(yè)知識(shí)和技能，這會(huì)使 我的工作更加得心應(yīng)手。在和大家工作的這段時(shí)間里，她們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給 我留下了深刻的印象，我也從她們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。工作之余還要經(jīng)?？偨Y(jié)工作教訓(xùn)，不斷提高工作效率，并從工作中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
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