【正文】 ! 說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻 ?? 但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。 做好一名幼兒教師演講稿 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。我的生命因此而變的光耀無比 ——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。 我想 告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘?？鞓放c幸福要靠自己去品味。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。 ” 給我留下明天的希望之光。 ” 那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C 。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。 當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為 “ 老師 ” 時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。您也許會驚奇地問：“ 那是什么呢 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛 !” 愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。 幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。 “ 恩，這個老師真不錯?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合 。這就是做教師的幸福。都離不開老師的教育、幫助。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等 。她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。 每天面對的是一群天真無邪的孩子，老 師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高， “ 付出總沒有回報 ” 這是教師最常說的一句話。 做好一名幼兒教師演講稿 4 大家好 ! 幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么 ?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中，感受理想目標(biāo)和理 想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。 一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新 看到生的希望 。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。古人云： “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。 而這無數(shù)的 “ 多少次 ” ，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣 擁有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗 。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。活動結(jié)束后，我把冰冰攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句 “ 老師，我想和你牽手 ” 當(dāng)時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是啊 !一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂 。有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管 ??因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽 ??我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因為，我和純真的孩子在一起 ，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。有時候，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。不是等價交換，而是自我犧牲。 世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘愿當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地，我甘愿當(dāng)小草，為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境 ! 孩子們，當(dāng)你們帶著我的愛和祝福離我遠去的時候，知道嗎 ?老師的心有多痛，那是一種深深的不舍和對依戀。也就是在那一天，我的心被深深的震撼， 眼前浮動的是與孩子在一起的一個個生活中的情景片段，我在回想、在反思，我是不是做的足夠好，好象今天洋洋把湯弄灑了，我沒來得及顧上，最后是他自己換的衣服吧 !那他會不會不開心，以為我生氣了 !還有，昨天皓皓打人了，當(dāng)時我似乎急噪了些，一直沒有機會親近他，不知道這個小家伙會不會很難過 ?? 孩子呀 !對不起，老師做的不夠，請原諒 ! 也正是從那一刻起，當(dāng)我再面對 “ 天使 ” 的時候，我不再將 “ 愛 ” 這個偉大的詞放在嘴邊，它太大，放在心里就好，這樣才踏實 !我知道我該怎樣做了，我要用我的心，用我的行為，用我的全部感情，讓他們?nèi)ジ惺?，就?天使一樣的快樂 ! 洋洋病了，發(fā)高燒一直未退，媽媽急了，不知所措， “ 孩子呀 !你醒醒，看媽媽一眼啦 !” 孩子微弱的、含糊不清的吐出幾個字 ?媽媽靜靜的湊過去，仔細的聆聽著 —— “ 老師 ?老師 !” 媽媽震驚了，心痛了，愧疚了 !孩子，你為什么會喊著老師呢 ?難道是媽媽不夠愛你嗎 ? 洋洋媽媽，您怎么哭了 !您千萬別難過，別激動 !我知道，在您講述的淚水里，承載了很多的感謝和感動 !別這樣，這是我們應(yīng)該做的，您看我真的很開心，是孩子讓我如此的滿足和自豪，他這么的愛我 !我一個平凡的老師能擁有這么多的愛，我們所能給予的其實不多，付出的是用自 己全身心的感情去投入到工作中，去愛每一個孩子。他們即將離開你，走向另一個人生階段了，這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn)，再也不會記得曾經(jīng)說過的 “ 兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴，而剪短的 !” 如今，他們已經(jīng)會自己去書中查閱、上網(wǎng)查詢自己的問題了 !孩子你真的長大了，會因為沒有朋友而苦惱了來，別怕 !也許你