【正文】 家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā) 。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。 《好運等你來》 (全部家庭 ) 準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。 游戲名稱：《小車快跑》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：大紙箱若干。 游戲名稱：《毛毛蟲》 (分四組： ) 準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。 二、活動內(nèi)容 幼兒表演 互動親子游戲 三、活動過程 幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變? 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一組。 增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子 的機會，加深家園情、師生情，親子情。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 6 一、活動目標(biāo) 通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。 (3)比賽形 式：以班為單位進行比賽，按小班 —— 中班 —— 大 1 班 —— 大 2 班的順序進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。根據(jù)評分 (去掉分和最低分，得平均分 )評出一等獎 1 個，二等獎2 個，三等獎 3 個，其余為鼓勵獎。表現(xiàn)活潑、大方。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 。 。 長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。各班按指定位置坐好，主持人開場白 (音樂開場 ) 。 ：園長和我 ：我 ：各班班主任 (講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜 )。 ，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 。 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。 調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “ 才藝 ” 。 三、活動準(zhǔn)備 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ) ： (1)前期準(zhǔn)備： 師幼、家長共同參加班級慶 “ 六一 ” 環(huán)境布置 。 二、活動主題、宣傳口號和活動倡議： ：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信 ：解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。體驗到與家長一起游戲的快樂。 ，進一步感悟幼兒教育的新觀念 。 進行游園活動，義賣活動延后。義賣所得資金上繳到 “ 中國下一代教育基金會 ” ，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進行公示。 ，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。 義賣物品 ，要求 8 成新。 ，分類清晰。 安排好義賣后的清潔工作及人員。 5 月 31 日，根據(jù)六一氛圍需要，對園區(qū)進行布置。 愛心簽名墻一塊，標(biāo)題 “ 幸福童年、快樂成長 ” —— 一幼 “ 六一 ” 兒童節(jié)愛心義賣活動。 實況轉(zhuǎn)述員 1 名，向楓樺主會場轉(zhuǎn)述義拍情況、捐贈金額等。 園區(qū)： 專人收齊教師手工義賣品，每個園區(qū)從義賣品中選擇 5 件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質(zhì)量。 活動前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語 (A3 紙大小 )到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。 5 月 30 日帶到幼兒園。節(jié)目在 5 月 16 日前上報到園區(qū)。 各班將愛心剩余物品收集、處理。 家長和孩子根據(jù)義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。 注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。 小青蛙故事比賽園內(nèi)頒獎。 各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。 第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況 (由誰捐贈、有什么特別 ??) ，在義拍結(jié)束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現(xiàn)場捐款、留言并取得愛心物品。 由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排，并宣讀義拍規(guī)則： 第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標(biāo)注每件物品的拍價幅度，拍賣結(jié)束以后出價者成交。 環(huán)節(jié)二：童真展示及義拍 (8： 30~9： 15) 升旗儀式。 由引導(dǎo)員引導(dǎo)至愛心墻并簽名。 此次愛心義賣所得，將全數(shù)捐贈給 “ 中國下一代教育基金會 ” ，用于幫助那些醫(yī)院內(nèi)長期臥床的小朋友，讓 的孩子們過一個有意義的、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 4 活動名稱： 六一兒童節(jié)愛心義賣活動 —— “ 把快樂帶回家 ” 為病床上的兒童獻關(guān)愛行動 活動創(chuàng)想： 本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關(guān)愛他人的情感。 。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動】 體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。換角色重新進行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊 “ 咔嚓 ” ，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止 追他另找目標(biāo)追逐。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。 提前把游戲教會幼兒。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。幼兒根據(jù)同伴提出的意見，修改節(jié)目，重新排練。 幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。 活動層次五：修改節(jié)目。 請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目 (即說某一個節(jié)目關(guān)詞 )，其余幼兒做評委，認真觀看并評價。 活動層次四：競選節(jié)目主持人。 ② 能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 活動層次 三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。另外