【正文】 個人批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言稿（篇 8） 根據中共宜昌市教育局黨組《關于召開局屬學校 領導班子專題民主生活會的通知》精神， 6 月 1 日下午，我校領導班子召開了以 “ 樹牢四個意識，強化履職擔當 ” 為主題的專題民主生活會。 做好二次經營，進行成本控制，獲得更大的效益。 隨著經營工作的開展，項目點的增多，在各項目部的時間相對減少，有時對職工關心不夠。 如何為員工創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，解決公司年輕人的個人問題，提升員工的企業(yè)歸屬感是公司進一步向前發(fā)展需解決的一個重要問題。公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。 三、存在的 `問題 經過公司幾年來人才培養(yǎng)與引進，技術干部隊伍逐步成長，人才梯隊逐漸成形，避免人才流失，為人才提供更大平臺是公司要努力的目標。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。在地鐵施工管理經營中經常與中央軍狹路相逢，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身不足，堅持科學創(chuàng)新，組織施工好 __工程，為下一步拓展 __工程奠定基礎。 第三，擺正位置，有所為有所不為 古人云 “ 有所為，有所不為 ” ， “ 有所不為 ” 意指要擺脫 官本位 思想束縛，不把 官 的大小作為自己行為的著力點，不以自身的位置謀取個人不當經濟利益，損公利益之事堅決有所不為，爭功推過之事必須有所不為，拉幫結派之事絕對有所不為，急功近利之事篤定有所不為，獨裁專斷之事統(tǒng)統(tǒng)有所不為。有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。 第二、要有正確的態(tài)度 堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。在修養(yǎng)方面，做到自重、自省、 自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。通過學習，增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。 二、紀律教育月學習情況 按照集團和股份公司黨委的要求，公司黨支部認真組織開展紀律教育月各項活動，公司班子和黨員干部認真學習上級黨組織的各種文件，傳達董事長在紀律教育動員大會上的講話精神，觀看教育片《信仰》、《忠誠與背叛》，學習《反腐倡廉教育讀本》以及省國資委組織 編印出版的《警醒與沉思 —— 廣東省國有企業(yè)領導人員典型腐敗案件警示錄》等，通過學習增強了本人的廉潔自律意識，提高了拒腐防變的能力，結合本人對紀律教育月學習心得談談作為公司領導班子的工作體會： 第一，堅持公正、正確的立場，帶頭樹立正氣 作為領導班子成員要站在公正、正確的立場，處理問題要先進行實事求是的科學分析，既不夸大也不縮小，更不能捕風捉影，強加于人。公司積極響應集團和股份公司 “ 兩會 ” 提出的全面推行項目目標責任制，經公司企管會討論通過后已在 __項目部實行。 個人批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言稿（篇 7） 尊敬的領導： 20__年公司在集團和股份公司的正確領導，公司全體職工的共同努力下，公司落實集團和股份公司兩會精神，進一步創(chuàng)新工作思路和工作舉措，積極開展各項工作，不斷推進公司進一步向 前發(fā)展。 以上就是對于我個人也是對于組織成員的批評與自我批評。我想，思想上堅持正確方向的人，生活與學習就有了明確的方向。 至于成績，我個人認為，無論是思想上還是行動上，我都堅持正確的方向，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。再次，在工作上，我雖然沒有承擔組織中的干部工作，但也應當積極主動幫助他們。以后，我應該在這個方面加以注意。對于書本知識的掌握不夠深刻，對于實踐問題又不能親力親為去探索以求解答案。在學習的過程中，還遠不能也不敢形成自己的見解。 我自己通過 _，發(fā)現自己還有很多不足之處。從另一個角度講，我們的同志也缺乏敢于探索的精神。而我們的同志卻沒有或者說很少進行這樣的實踐活動。毋庸置疑，知識只有回歸實踐才具有真正的價值，而我們的同志卻缺乏這樣的實踐精神。 至于對他們的批評或者提出的一些建議，我個人的看法是這樣的。此外，他們自己也不斷進行自我完善，專業(yè)課學習自然沒有放松過，在業(yè)余時間他們還博覽群書，提高自己的技能。可以說，這就是切實地為人民服務，從人民切身利益出發(fā)。他們工作態(tài)度認真，工作效果也很好，能夠傾聽群眾的聲音，及時將積極分子、群眾的心聲反映給黨組織。 首先，談到成績或者說良好的工作表現， ___與 ___兩位同志都做得非常好。 由于學習與生活的關系，本人對于黨組織內的 ___和 ___兩位同志比較了解。我們需要清醒地認識到，忠于黨、發(fā)揚黨的事業(yè)，不僅需要不斷地汲取優(yōu)秀的思想，同時，也需要對自己、對周圍同志進行有益的批評與自我批評。 總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。會上認識好，姿態(tài)高，會后落實打折扣，雷聲大雨點小，會議一散，不去兌現，會議反復開，老問題反復出現。只談自己分管工作，不談班子整體工作。 談個人多，講班子少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質 。講班子和個人成績較多，講問題比較謹慎，往往講現 象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因 ,甚至一帶而過。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識 _成為工作總結會和經驗交流會。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。 (二 )要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。 三、今后努力方向及整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有 明顯進步，做好經營管理工作。第二，作為一個經營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。 第一、我對政治學習走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。 平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想 辦法，幫助解決實際問題。 對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。而沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。 一、存在問題 系統(tǒng)的理論學習不夠。希望通過批評與自我批評，對照自己 的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。 個人批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言稿（篇 5） 一年多來，在黨支部的正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。 是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。 是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的