七年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃-文庫吧資料
2024-09-11 12:25本頁面
【正文】 通過組織對學(xué)生的心理問題調(diào)查、開設(shè)心理問題講座、印發(fā)心理問題材料、開展心理咨詢等方式，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。 認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。通過學(xué)習(xí)名人事跡，了解身邊勵志成功人士的過去現(xiàn)在，讓學(xué)生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣，學(xué)到克服困難的方法，增強自信，大膽去超越，去實現(xiàn)自己的夢想。 積極主動開展揚長教育活動，以 “ 我們?nèi)巳擞袃?yōu)點 ” ， “ 天生我才必有用 ” ， “ 我是明星我最亮 ” 等活動為載體，通過自找、互找、互學(xué)優(yōu)點，讓學(xué)生認識自我，樹立自信，進而積極參與各類活動，享受成功所帶來的成就感。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護公物、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成皇甫學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。 進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行 “ 一幫一 ”活動。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。 加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。 (二 )加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 發(fā)揚主人翁精神，繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動 方案。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。 鞏固上
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