4某年某年三好班集體匯報材料-文庫吧資料
2024-09-07 23:49本頁面
【正文】 難，還有的也寫出了一些心里話 同學們?yōu)榧w出謀獻策，使我們班的班級建設空前地順利，令其它班 的同學非常羨慕。這樣，在班級工作中融入了全員 第 3 頁 共 5 頁 的元素，改變了以往只由老師和班委說了算的局面，讓每個人都能參與集體建設，提高了大家的積極性。我還利用班會課的時間開展了多種有益活動，如優(yōu)秀學生事跡報告會、愛國故事比賽、爭做合格小學生演講比賽和主題班會等。我認為宣傳教育、激勵表揚、批評鼓勵是教師對學生進行智育教育的重要手段。 二、加強思想教育，創(chuàng)良好班風。有威信的教師，學生會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作會事半功倍。下面我 向大家作以簡單的匯報： 一、樹立威信， “ 征服 ” 學生。作為一名班主任教師，為把學生培養(yǎng)成才，我在盡力地充實自己、完善自己，不斷地學習有關班級管理的知識，不斷地向優(yōu)秀的老班主任教師討教工作經驗。這一點一滴的榮譽中包含著老師辛勤地培育，也包含著同學們不懈地努力。 **同學的交通安全征文獲市級優(yōu)秀獎， **同 學的觀影征文獲區(qū)級優(yōu)秀獎，我們班連續(xù)
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