噪聲的危害和控制-文庫吧資料

【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。汽車?yán)嚷曅√崆傺葑嘀袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲工廠車間噪聲導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航觀察噪聲的波形演示金手指駕校網(wǎng)金手指駕駛員考試2021

2025-05-23 04:53

噪聲的危害和控制課件-文庫吧資料

【摘要】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲；施工噪聲：攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音；社會生活噪聲

2024-12-01 11:33

噪聲的危害和控制(1)-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的，_______越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說

2025-05-23 04:53

噪聲的危害和控制(編好)-文庫吧資料

【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、

2025-05-05 05:38

噪聲的危害和控制說-文庫吧資料

【摘要】四、噪聲的危害和控制物教1001班賈云霄說課內(nèi)容23教學(xué)過程4板書設(shè)計(jì)5教學(xué)重難點(diǎn)1教材分析教法學(xué)法本節(jié)課選自人教版八年級第一章第四節(jié)一、教材分析噪聲的危害和控制是學(xué)生在學(xué)習(xí)聲的產(chǎn)生、傳播、特性之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括三部分（1）噪聲的來源：（2）噪聲的

2025-05-05 05:32

噪聲的危害和控制八二-文庫吧資料

【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義：:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.請你說說:你周圍有哪些噪聲？

2024-12-01 13:25

噪聲的危害和控制ppt課件-文庫吧資料

【摘要】噪聲的危害和控制二、學(xué)習(xí)目標(biāo)?.?，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識.三、引導(dǎo)?學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，并思考下列問題：?1、什么是噪聲，噪聲的來源有那幾個(gè)方面。?2、人們用什么為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，為了保證休息和睡眠、聲音不能超過多少分貝。?3、控制噪聲的三種途徑。四、嘗試練習(xí)?1、聲強(qiáng)的單位是_____

2025-05-12 22:02

14-噪聲的危害和控制-文庫吧資料

【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。2.通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。

2024-08-07 14:01

噪聲的危害和控制上課用-文庫吧資料

【摘要】四噪聲的危害和控制噪聲：難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無章的。噪音的波形圖樂音：動聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。樂音的波形圖1、物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音。一、噪聲的定義2、從環(huán)保的角度看凡是妨礙人們

2025-05-23 04:53

噪聲的危害和控制-文庫吧資料

【摘要】精品資源課題第三節(jié)　噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過程學(xué)生活動一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽，除

2025-07-13 13:32

24噪聲的危害和控制2-文庫吧資料

【摘要】如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)中指出：要培養(yǎng)學(xué)生具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力既是日常生活的需要，又能促進(jìn)讀寫能力的提高和發(fā)展。從現(xiàn)在的社會需要來看，“能說會道”也將成為人才所應(yīng)具備的基本要素之一。然而“

2024-11-28 23:47

第4節(jié)噪聲的危害和控制-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。（重難點(diǎn)）導(dǎo)入

2025-03-16 21:21

噪聲的危害和控制課件a-文庫吧資料

【摘要】新課標(biāo)人教版八年級上第四節(jié)噪聲的危害和控制初中物理做一做1.用小錘輕敲一塊鐵板，聽它發(fā)出的清脆聲；2.把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子，聽它發(fā)出的碰撞聲。請同學(xué)們談感覺。物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時(shí)發(fā)出的聲音噪音的波形圖樂音的波形圖用硬紙板做一個(gè)圓盤，最外周打一圈距離相等的小孔，第二圈打

2025-05-05 05:35

噪聲的危害和控制學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】第二章：噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源，知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路。3、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識?！咎骄窟^程】思考：1、大家在早上或中午休息時(shí)，什么事情會讓你感到煩躁？2、在教室為大家上課時(shí)，老師最反感的事情是什么？一、噪聲的來源【活動一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形，并與音叉發(fā)出的

2025-01-21 02:13

噪聲的危害和控制教案-文庫吧資料

【摘要】《噪聲的危害和控制》教案任課教師：胡**一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力（1）了解噪聲的來源和危害.（2）知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識.2、過程與方法（1）通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路.（2）通過學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力.（3）培養(yǎng)學(xué)生通過調(diào)查，訪問網(wǎng)站，查閱資料等多種途徑獲

2025-06-13 17:29

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