pep四年級上冊unit5dinner’sready！-文庫吧資料
2024-11-29 05:08本頁面
【正文】 t39。 Step 2:Lead in T: I like bread very much . My friend Mike likes bread ,too. Look, Mike and his mom are in the kitchen. It39。s begin our class with a beautiful song, OK? Ss: OK T:Great ! Sing and dance with me. Come on! 3. Review some words about food. T:Excellent ! I like apples. I like bananas. Do you like them? Ss:Yes,we like them ,too. T:What other food do you like ? Ss:I like fish/ juice/ cake… 【 設(shè)計意圖 】： 利用歌曲熱身，既創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)的氛圍，又為導(dǎo)入做 了 鋪墊。 學(xué)生能夠在情景中運(yùn)用句型： 二、教學(xué)重點(diǎn) :句型 What would you like (for? ..)? I’ d like some ?? ,please. 三、 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生對文本內(nèi)容的整體理解 ； would 和 I’ d 的發(fā)音。 3. 心理特點(diǎn)： 四 年級學(xué)生 已有一年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生在英語思維能力、語言表達(dá)能力方面都有了較好的提高 ，學(xué)習(xí) 興趣、愛好變得更加廣泛和 穩(wěn)定， 但是學(xué)生 在 英語的學(xué)習(xí)方式上存在著單一式的學(xué)習(xí)，缺乏合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能做到與人交流，與人對話， 需要老師 進(jìn)行 積極地引導(dǎo)。但要引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分 I’d like ….. 和 I like ….. 。 聯(lián)系：在 三 年級 上下 冊 學(xué)生已經(jīng)接觸過 食物單詞的學(xué)習(xí)，以及詢問喜愛 的 表達(dá) 法， 為本課 核心句型 的學(xué)習(xí)和
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