彈琴姑娘第一課時-文庫吧資料
2024-11-29 04:38本頁面
【正文】 ……灑在……灑在……也灑在……”，用排比句式將春雨和琴聲描寫融為一體，雨聲與琴聲交織出美妙的音樂。 （ 1）學生默讀勾畫，教師巡視。 學生有感情地朗讀課文，并思考：圍繞彈琴姑娘課文主要講了一件什么事？學生自主朗讀課文，并小組討論交流、展示。 教師出示：（ ）的琴聲 集體反饋，教師填詞，并指導學生讀一讀。 師：對于作者來說，這“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲是什么樣的呢？請同學 們再讀課文。 學生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。 n”，不能讀作“ ju224?！保荒茏x成“ q236。 教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀，然后強調要點。 導入：這是一位怎樣的姑娘呢？她彈出的琴聲又是怎樣的呢？請學生帶著這兩個
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