【摘要】《詠柳》的說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)教材分析《詠柳》一課位于義務(wù)教育課程西師大版二年級(jí)下冊(cè)第二單元。本單元以“親近自然”為主題展開,展示了人不自然的和諧,體現(xiàn)人文精神,歌頌著生命的美麗。本課是唐代詩(shī)人賀知章的詠物佳作,詩(shī)歌歌詠了早春的柳樹,既有鮮活的形象、新奇的比喻,還有響亮的音節(jié)。整首詩(shī)基調(diào)清新、明快,借物抒情,表達(dá)了
2024-12-01 13:11
【摘要】1 《詠柳》綜合資料1 一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。 2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3領(lǐng)略春天自然景物的美,聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審 美...
2025-08-08 00:24
【摘要】《詠柳》教學(xué)反思一、導(dǎo)課1、孩子們,佝們眼中的柳樹是什么樣的?請(qǐng)展示出來(lái)吧。2、孩子吐老師展示自己的作品。師:哇!真漂亮,老師像是來(lái)到了柳樹林。3、指名展示,并用自己的語(yǔ)言描述、贊美自己作品中的柳樹。4、老師眼中的柳樹是這樣的(師出示畫的柳樹)。師:柳樹是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡之中,柳樹就最先感知春的
2024-11-29 05:56
【摘要】《詠柳》課后反思這次上課上得丌怎么好,我覺得我課前準(zhǔn)備得丌太充分,課標(biāo)研讀的丌是很仔細(xì),只注重字面意思,沒有深層理解。一般來(lái)說(shuō),小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生對(duì)于古詩(shī)的要求是會(huì)寫其中的生字,可以有感情的朗讀、背誦古詩(shī),粗略地了解古詩(shī)的意思??墒俏疫@節(jié)課對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。知道每個(gè)字的意思,然后升華到了解作者的思想感情,再加上一些本丌應(yīng)該在三年級(jí)的課堂上出現(xiàn)的詞
2024-11-29 00:33
【摘要】《詠柳》教學(xué)反思語(yǔ)文教學(xué),要符合兒童的年齡特征,這是新課標(biāo)中明確觃定的,所以在《詠柳》這一課的教學(xué)中,我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡用形象、色彩、聲音來(lái)思維這一特點(diǎn),在課前,通過(guò)讓學(xué)生收集有關(guān)柳樹的圖片,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的熱情。在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)詩(shī)歌的特點(diǎn),出示直觀的插圖,再現(xiàn)詩(shī)歌意境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有感情地朗讀,在讀中感悟春天的美。在教學(xué)古詩(shī)《詠
【摘要】《詠柳》教學(xué)反思古詩(shī)的特點(diǎn)是“言約而意豐、語(yǔ)近而旨遠(yuǎn)”,對(duì)古詩(shī)的教學(xué),只有達(dá)到了情、理、形的和諧統(tǒng)一,學(xué)生才是真正受益?!对伭肥翘拼?shī)人賀知章描寫春天的詩(shī),詩(shī)中描寫了春天柳樹吏芽、柳條碧綠的生機(jī)勃勃的景象。在教學(xué)中,我先板書課題“詠柳”,問(wèn)學(xué)生“詠”是什么意思,學(xué)生搖頭,我鼓勵(lì)學(xué)生查字典,得到“詠是用詩(shī)歌的形式描述,有
2024-11-29 05:55
【摘要】西師版語(yǔ)文二下:《詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)詩(shī)古內(nèi)容的理解,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。2、學(xué)會(huì)4個(gè)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)生詞。3,想象古詩(shī)描繪的意境,深入體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。4、能用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思,能有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和欣賞美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-02 13:10
【摘要】《詠柳》教學(xué)反思在具體的教學(xué)中,我們要根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)情,把握古詩(shī)教學(xué)的度。這兩首詩(shī)的教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生大體了解詩(shī)句內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,記背詩(shī)句。大家是否注意到了,在“了解詩(shī)句內(nèi)容”的前面,加上了“大體”兩個(gè)字。這兩個(gè)字,值得我們所有的三年級(jí)老師關(guān)注。大家一定還記得三上的課文,也有古詩(shī)教學(xué)。我當(dāng)時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中,做到了“大體了解詩(shī)句內(nèi)容
2024-11-29 06:20
【摘要】1 ?詠柳?綜合資料1 一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。 2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3領(lǐng)略春天自然景物的美,聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審 美...
2024-09-21 21:46
【摘要】第一篇:寫字教學(xué)反思1 寫字教學(xué)反思 1劉瑜寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,具有初步的書法欣賞能力,是學(xué)生...
2024-11-04 17:45
【摘要】第一篇:背影教學(xué)反思1 背影教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 一、從文章中體會(huì)出父子之間的情誼。 二、劃分段落,并概括段落大意。 三、理解文章語(yǔ)言特點(diǎn),掌握生字詞。 教學(xué)重點(diǎn): 一、從作者樸實(shí)無(wú)華的文...
2024-10-13 19:09
【摘要】第一篇:初中物理教學(xué)反思1 初中物理教學(xué)反思之《摩擦力》教學(xué)反思 教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯和重要途徑。通過(guò)教學(xué)反思能夠不斷地,逐漸地提高教師自我的教學(xué)監(jiān)控能力。為此,我整理這篇初中物理教學(xué)反思之《...
2024-10-21 07:56
【摘要】第一篇:幼兒鋼琴教學(xué)反思1 對(duì)幼兒鋼琴的教學(xué)反思 張卓茜教研室2012-2013年學(xué)年第二學(xué)期 本學(xué)期由于學(xué)院增設(shè)了少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的緣故,因此在學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的基礎(chǔ)上,增加了年齡4——16...
2024-10-25 09:03
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思1 分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘法這個(gè)單元主要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘、分?jǐn)?shù)練乘三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要解決一些實(shí)際的問(wèn)題。 在分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘中課分成學(xué)生理解求幾個(gè)幾...
2024-10-21 07:34
【摘要】第一篇:快速跑教學(xué)反思1 快速跑是人們?nèi)粘I钪械某S眉寄埽處熖岢鋈绾闻艿目?,學(xué)生利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),帶者“問(wèn)題任務(wù)”做練習(xí),就會(huì)更加認(rèn)真、積極,動(dòng)作要領(lǐng)是在學(xué)生的親身體驗(yàn)中感悟、品嘗、剖析...
2024-10-28 17:30