【摘要】學習使用天平和量筒把握要點(1)在使用時,應將天平放在_____________上。(2)使用前,將游碼移至稱量標尺左端的_____________上;調節(jié)_____________,使指針尖對準分度標尺中央的刻度線。(3)天平的_____________盤放置需稱量的物體,_____________盤放砝碼;添加砝碼或移動游碼,
2024-11-29 04:42
【摘要】完成下列問題:1、ml是體積單位“毫升”的符號,1mL1cm3。量筒或量杯使用時怎樣放?2、量筒與量杯有什么區(qū)別?3、量筒與量杯的最大量程,分度值的意義,讀數(shù)時視線應該怎樣?(如:測水的體積,由于水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要跟;如測水銀的體積,由于水銀面是凸形的,讀數(shù)時視線要
2024-11-29 05:52
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒福州華僑中學陳磊請回憶:天平的構造是怎樣的?分度標尺指針刀口托盤(2只)橫梁平衡螺母(2只)稱量標尺游碼底座請大家?guī)е@些問題認真閱讀托盤天平使用說明3、讀游碼在標尺上的示數(shù)時,是按游碼左端對準讀,還是按游碼右端所對準的刻度讀?4、為什
2024-08-14 13:12
【摘要】學科:物理授課教師:時間:2020年1月18日課題§學習使用天平和量筒課型實驗探究課班級設計人張富峰三維目標知識與技能⑴、會正確使用托盤天平測物體的質量⑵、會正確使用量筒或量杯測物體的體積。過程與方法經(jīng)歷用天平
2024-11-28 02:26
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒主講人:蛟龍中學王霞學習使用天平和量筒滬科版新教材同步教學課件復習提問:質量的概念、單位、測量工具分別是什么?托盤天平(1)天平使用時注意點?1、稱量物體的質量不得超過天平的量程。?2、砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。?3、加砝碼應從大到小,減砝碼應從小到大。
2024-08-07 05:10
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒方城縣城關鎮(zhèn)第三初級中學郭松軒復習提問:質量的概念、單位、測量工具分別是什么?第二節(jié)學習使用天平和量筒方城縣城關鎮(zhèn)第三初級中學郭松軒教學目標知識與技能會正確使用托盤天平測物體的質量;會正確使用量筒或量杯測物體的體積。過程
2024-12-08 06:41
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒1、通過實際的操作,掌握天平的使用方法。2、學會測量固體和液體的質量。3、會使用量筒測量液體的體積,并用排水法來測量固體的體積。一、選擇題1.下面關于天平的使用不正確的是()。a.天乎放
2024-12-08 01:13
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒第五章質量與密度學練優(yōu)八年級物理(HK)教學課件天平的使用天平砝碼托盤天平砝碼分度盤托盤橫梁游碼標尺底座平衡螺母指針托盤天平的構造練習:請說出托盤天平各部分的名稱托
2024-11-18 23:11
【摘要】請回憶:天平的構造是怎樣的?分度尺指針123456978刀口托盤2只橫梁平衡螺母稱量標尺游碼底座前課復習質量單位的換算??1噸(t)=()千克(kg)?
2024-11-19 22:55
【摘要】第二節(jié)學習使用天平和量筒【目標案】1.通過實際操作,掌握天平的使用方法.2.能區(qū)分量筒與量杯,會正確使用量筒和量杯.【重點】正確調節(jié)與使用托盤天平,掌握正確的讀數(shù)方法.【難點】利用量筒、量杯正確測量物體的體積.【預習案】1.使用天平前,首先應將天平放在上,將天平底座調至水平。2.使用前,將游
2024-12-13 00:44
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 用天平和量筒測定固體和液體的密度物理教案 用天平和量筒測定固體和液體的密度物理教案 作為一名人民教師,通常會被要求編...
2025-04-04 05:30
【摘要】§《學習使用天平和量筒》一、教學目標:1.知識目標:①掌握托盤天平的調節(jié)、測量方法。②會使用量筒直接測量液體體積和間接測量固體體積。[來源:學#科#網(wǎng)]2、能力目標:能獨立操作進行固體和液體質量與體積的測量。3、情感目標:養(yǎng)成學生自覺遵守操作規(guī)范的良好習慣,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。二、教學重難點:1、重點:
2024-12-16 02:00
【摘要】山東省鄒城市匡莊中學初二物理講學稿學案導學第七章密度和浮力第二節(jié)學習使用天平和量筒作者:黃現(xiàn)昌課型:新授2021年2月21日·學習目標:1、會正確使用托盤天平測物體的質量2、會正確使用量筒或量杯測物體的體積。?!W習重難點:1、重點:使用托盤天平測物體的質量、使用量筒或量杯
【摘要】第七章第一、二節(jié)《質量》、《學習使用天平和量筒》(滬科版)基本要求:1、能從物質的形態(tài)、形狀、空間位置等的變化中提取物體所含物質多少的不變性這一本質的東西,從而認識質量是物體的一種基本屬性,即用科學抽象的方法建立質量的概念。2、能從怎樣比較質量多少的方法中領悟質量單位的意義,以及知道國際單位制中質量單位“千克”的由來。3.熟悉常用的質量單位,并能
【摘要】課題§7-2學習使用天平和量筒課型新授課標與教材分析課標:學會用天平測量質量;學會用量筒測量體積本節(jié)內容是學生在學習了質量和托盤天平的構造后,對托盤天平使用的進一步學習。本節(jié)教學內容由兩部分組成:第一部分托盤天平的使用;第二部分用托盤天平分別測固體和液體的質量,通過多次測量實踐活動來讓學生參與使用托盤