23卡羅納教學(xué)設(shè)計(jì)x-文庫吧資料
2024-11-29 01:22本頁面
【正文】 可憐的卡羅納來到了學(xué)校，周圍的人又是如何去關(guān)心他的呢？ 再次默讀課 文，失去母愛的卡羅納來到學(xué)校都得到了誰的愛？大家是怎樣做的，用橫線標(biāo)出有關(guān)的句子。而如今媽媽再也不能幫他輔導(dǎo)功課了，所以他（讀第 2 句），再也不能和媽媽手牽著手了，所以他讀第 3句；甚至再也不能投進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱了，所以他（讀第 4 句）；當(dāng)他想到再也得不到媽媽的愛時，所以他（讀第 1 句）；任何畫面只要與媽媽有關(guān)，都會深深地刺痛卡羅納的心，讓我們一起來再一次讀好這幾句話，讀出卡羅納的傷心。你從哪感受到卡羅納的傷心？（引導(dǎo)抓住字詞理解：面容灰白、放聲大哭、號啕大哭、趴、抱等） 對于我們都是再平凡不過的，可這一切都深深地刺痛著卡羅納幼小的心?！? （ 4）“他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：‘你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。那時侯，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐?！? （ 2）“卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。 板書課題 介紹《愛的教育》 二、新課 默 讀課文 A、讀準(zhǔn)字詞，將課文讀正確、讀通順； 課文講了一件什么事？ B、卡羅納是一個怎樣的孩子？你從哪兒感受到的，并在句子旁寫你的感受。（稍停頓）可是半年后，無限疼愛他
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