【摘要】第九課時列方程解決實際問題練習【7】教學內容:教科書P12第9~15題教學目標要求:ax+b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣。教學重點:教學難點:能熟練理解題意、分析數量關系正確找出應用題中數量間的相等關系。教學過程:
2024-12-02 12:42
【摘要】第四課時等式的性質教學內容:教科書p7練習一第9~13題教學目標要求:1.通過練習,使學生進一步理解方程的意義。2.進一步理解等式性質,能根據等式性質正確地解方程。教學重點:進一步理解等式性質。教學難點:能根據等式性質正確地解方程。教學過程:一、基礎練習1.什么是
2024-12-02 20:49
【摘要】第二課時等式的性質和解方程(1)教學內容:教科書第2~4頁的例3、例4和試一試,完成練一練和練習一的第3~5題。教學目標要求:,所得的結果仍然是等式,會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中,積累數學活動的經驗,培養(yǎng)獨立思考,主動與他人合作交流習慣。教學重點:理解“等式的兩邊同時加上
【摘要】數學(人新):方程的意義;解方程【本講教育信息】一.教學內容:1、方程的意義2、解方程?二.教學重點和難點:1、方程的意義教學重點:方程的概念。教學難點:方程與等式之間的關系。2、解方程教學重點:初步了解方程的意義,初步理解等式的基本性質。教學難點:能用等式的性質解簡易方程。?簡要知識介紹:關于方程和解方
2024-08-18 08:01
【摘要】解方程說課稿 解方程說課稿1今天我說課的內容是五年級數學上冊第四單元《解簡易方程》。下面我從教材分析、教學方法、學法指導、過程分析等四個方面進行說課。 一、教材分析 1、教材的地...
2024-12-04 22:53
【摘要】如何使企業(yè)培訓變“無解”方程為“有解”方程?天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632員工培訓是企業(yè)為提高勞動力的產出水平而進行的針對員工素質的投入過程。這一過程對企業(yè)而言無疑是有成本的,甚至是高成本的。它包括企業(yè)聘請專家的費用、組織費用、時間成本等。所有這些費用都期望日后的補償,一般來說,這是不成問題的。因此,組織培訓的企業(yè)領導會慷慨激昂地說
2024-09-04 17:44
【摘要】小學解方程練習1)2x+8=16?(2)x/5=10?(3)x+7x=8?(4)9x-3x=6?(5)6x-8=4?(6)5x+x=9?(7)x-8=6x?(8)4/5
2025-03-28 15:37
【摘要】解方程(1)教學目標:1、學會利用等式性質1解方程;2、理解移項的概念;3、學會移項.教學重點:利用等式性質1解方程及移項法則;教學難點:利用等式性質1來解釋方程的變形.教學方法:引導發(fā)現教學過程:一、引入新課:1、上節(jié)課的想一想引入新課:等式和方程之間有什么區(qū)別和聯系?方程是等式,但必
2024-12-17 11:15
【摘要】(3)教學目標:1.經歷解方程基本思路是把“復雜”轉化為“簡單”,把“新”轉化為“舊”的過程.進一步理解并掌握如何去分母的解題方法.2.通過解方程時去分母過程,體會轉化思想.3.進一步體會解方程方法的靈活多樣.培養(yǎng)解決不同問題的能力.4.培養(yǎng)學生自覺反思求解和自覺檢驗方程的解是否正確的良好習慣,團結合作的精神.教學重點:解方程時
【摘要】§(2)教學目標:1.通過分析具體問題中的數量關系,了解到解方程作為運用方程解決實際問題的需要.正確理解和使用乘法分配律和去括號法則解方程.2.領悟到解方程作為運用方程解決實際問題的組成部分.3.進一步體會同一方程有多種解決方法及滲透整體化一的數學思想.4.培養(yǎng)學生熱愛數學,獨立思考,與合作交流的能力,領悟數學來于實踐,服務
2024-12-17 00:59
【摘要】 《解方程》教學設計 課標分析:認識等式和方程,理解等式的性質和方程的解法。初步學會根據字母的取值求含有字母的式子的值,比較熟練地解答含有一個或兩個未知數的方程。感受用字母表示數和構建方程在...
2024-12-03 05:55
【摘要】 《解方程》教學反思 今天,我們學習了《解方程》。課下對一名學生進行了輔導,不禁讓我多了一些思考,因為我快被氣暈了...... 我為什么會這么生氣呢?我想不外乎這幾點: ,她寫...
2024-12-03 04:22
【摘要】第一篇:解方程_教案 解方程 【教學目標】 1.通過操作、演示,進一步理解等式的性式,并能用等式的性質解簡單的方程,在解方程的過程中,初步理解方程的解與解方程。 2.通過創(chuàng)設情境,經歷從具體抽...
2024-11-15 06:18
【摘要】第一篇:解方程教案 學習目標: 1、讓學生初步認識“方程的解”、“解方程”的意義。 2、結合課文圖例,根據等式的基本性質,解方程。 3、掌握解方程的格式和寫法。 4、進一步提高學生分析、遷移...
2024-10-26 06:54
【摘要】第一篇:解方程(教案) 解方程(教案) 教學內容: 西師版義務教育課程標準實驗教材第101頁例1及練習二十一的第1~3題內容。教學目標: 1、理解解方程的意義。 2、學會利用四則運算基本數量...
2024-11-12 18:00