音樂教師科目工作計劃五篇最新范文-文庫吧資料
2024-09-06 15:45本頁面
【正文】 知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀 ” 為一體的教學(xué)目標(biāo)體系 。 本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議： ⑴ 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 三、主要工作 加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 。 音樂教師科目工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。 五、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 四、教學(xué)重難點： 教學(xué)重點：演唱歌曲，歌曲表演，聽賞。 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過音樂教學(xué)，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂 理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 二、教材分析： 教材強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，允許學(xué)生以自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨立見解。這些學(xué)生對音樂課雖喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以學(xué)不好。這些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂缺乏興趣，所以情況不是很好。 一、學(xué)生情況分 析： 五年級學(xué)生在演唱時基本上能不喊唱，會用正確的方法演唱而且基本認識到了氣息的作用，大多數(shù)學(xué)生演唱時也能滿懷感情地歌唱。教師從中經(jīng)驗。 ，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動，使學(xué)生在平 時生活中學(xué)習(xí)音樂。 ，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。 五、教學(xué) ，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。 ，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 四、教學(xué)重點難點 ，參與各種演唱活動。 (1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、或詩朗誦配樂。 (1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認識音樂在其中的作用。 (3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。 (四 )音樂與相關(guān) (1)關(guān)注日常生活中的音樂。 (1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。 (三 )創(chuàng)造 (1)能夠自制簡易樂器。 (2)結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。 (3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論。 (1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。
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