音樂教師教學(xué)工作心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-06 15:45本頁面
【正文】 音樂審美愉悅的體驗(yàn)，而沒有親身參與到音樂活動之中的人，是不可能獲得這樣一種體驗(yàn)的。在小步子教學(xué)中，孩子們得到了成功的體驗(yàn)。 二、在成功體驗(yàn)中享受自信 我將一個(gè)律動分成若干個(gè)小節(jié)，又將各個(gè)小節(jié)的動作分解成手上動作和腳上動作，先學(xué)習(xí)手上動作，再學(xué)習(xí)腳上動作，一個(gè)動作一個(gè)動作地教，一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地過。作為教師感受 最深的莫過于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的差異，在律動教學(xué)中，有的教學(xué)目標(biāo)部分學(xué)生很難達(dá)到，針對這一情況，作為教師就要注意根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異給予靈活的評價(jià)，學(xué)生的智力的個(gè)別差異，是因材施教的理論基礎(chǔ)之一。 第三：通過這次培訓(xùn)，我對音樂有了更深的認(rèn)識，在今后的教學(xué)律動 (音樂 )中，我會按照老師的方法進(jìn)行教學(xué)，貫徹好在這 一年的 學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識，同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新，使我校的律動 (音樂 )教學(xué)又上一個(gè)新的臺階。通過培訓(xùn)，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授 課的專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。 其次，通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思，古語說： “ 吾日三省吾身。 五期第二期中小學(xué)骨干音樂教師的培訓(xùn)到現(xiàn)在也快接近尾聲了 ,從開始的模糊期慢慢的走到成熟期 ,非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師還有同行老師大力支持與指導(dǎo) !!雖然我們是特殊學(xué)校的 ,但是我相信教育是相通的 ,更相信音樂是 ***限的 ,所以通過這次培訓(xùn)我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，充實(shí)而又愉悅，認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師 ,使我受益匪淺 . 首先，這次我們音樂教師的培訓(xùn)對我們一線的 (律動 )音樂教師來說是 及時(shí)而有效的。 加強(qiáng)我們音樂 教師自身素養(yǎng)的修煉，這，也許是成為一名優(yōu)秀的音樂教師所應(yīng)努力的一個(gè)重要途徑。而一個(gè)會跳舞的老師，他的學(xué)生也許肢體語言就很豐富。學(xué)生可以直接地用模仿來學(xué)習(xí)聲音的表現(xiàn)，感受音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確，甚至情感的表達(dá)。 其實(shí)，在每一節(jié)課音樂課上，教師的親力親為都對學(xué)生有著非常深刻的 影響。和單純的聽錄音相比，本課聽賞的效果無疑是最佳的。所以當(dāng)本課教師以自己并非完美無缺的示范演奏，讓學(xué)生體驗(yàn)到身臨 其境的聆聽時(shí)，我感受到了一種震撼 ! 在分段欣賞時(shí)，教師采用了范奏方式，和學(xué)生進(jìn)行著最直接的交流，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到了作品形象的栩栩如生。課堂上給學(xué)生聆聽的作品要有一定的完整程度，應(yīng)該給學(xué)生帶來美的視聽享受，所以對演奏的技能要求比較高，一般有過硬演奏技能的教師才敢去嘗試 ?！锻炼?
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