幼兒園趣味游戲創(chuàng)意方案(精品8篇)-文庫吧資料
2024-09-06 15:15本頁面
【正文】 自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。 紀律強調(diào)，希望 大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。 (注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符 合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當代孩子天真可愛的特性。舞蹈二由 _和 _老師編排并訓練。 (四 )傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由 _負責全盤。 (二 )六年組 畢業(yè)杯 籃球賽： (組長 __成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預賽可利用 5 月份的時間完成， 六一 慶祝大會那天主要以決賽為主。 三、活動小組的成立： 略 四、活動項目及要求： (一 )少先隊員入隊式：主要由 __老師負責。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封 閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。 歌舞類分為兩個系列首先是 英語組 的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里 —— 也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。 幼兒園趣味游戲創(chuàng)意方案篇 4 一、活動目標： 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際 六一 系列活動中。 教學反思 幼兒在活動中首先能對活動的內(nèi)容感興趣 ,能積極大膽地進行建構(gòu) ,活動中大部分幼兒能用一些輔助的材料建造小路、設置小柵欄、拼插各中大型玩具及設施 ,想象力豐富 ,布局較合理。 讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。 幼兒自由分組 ,選擇自己喜歡的材料進行建構(gòu)。 提出建構(gòu)游戲的要求。 二、示范講解。各種結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料 (牙膏盒、一次性筷子、果凍盒 ) 活動過程 一、談話導入 ,引起幼兒的興趣。 活動準備 用綠色塑膠墊布置場景 。 鼓勵幼兒嘗試與同伴分工合作 ,并能在游戲中友好相處。 活動目標 讓幼兒體驗共同游戲的樂趣 ,感受成功的喜悅。 幼兒園趣味游戲創(chuàng)意方案篇 3 活動設計背景 在一次春游中 ,孩子們在公園里興 趣十足地談論著各種設施、景物、大型玩具。 在規(guī)定的時間內(nèi)進行游戲，時間到才出來的不算數(shù)。 游戲規(guī)則 表演的人不可以說出動物的名字，或者相關的字詞。 規(guī)定時間為五分鐘，時間到游戲結(jié)束，在限制的時間內(nèi)猜出動物最多的為勝。 兩個人要站在面對面的方向，教師要站在猜的人的身后，在后面出示動物卡片。 游戲玩法 游戲分成兩人一組進行，一個表演一個猜，自己去分配角色。
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