幼兒園主題教學活動計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-06 15:07本頁面
【正文】 養(yǎng)良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立 “ 勞動最光榮 ” 的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。 增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。當幼兒在教師的引導下，他們顯得興奮和好奇，這種學習的積極性將成為他 們繼續(xù)探索的動力。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的，但對于自己的名字的獨特性和含義了解的比較少，所以我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘粋€認識名字的機會。（出示自制《百家姓》的書） 三、說說我的名字： 你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？ 小結：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)?名的，都是有一定意義的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝愿。 你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當幼兒說出黑板上的姓時，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解）以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。 活動過程： 一、尋找名字的秘密 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標記） 你能找到自己的名字在哪里嗎？（ “ 我的名字在第幾行、第幾個，我叫 ______） 這些名字都一樣嗎？ 總結：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。 活動準備： 事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。 幼兒園主題教學活動計劃（精選篇 2） 活動目標： 引導幼兒大膽地交流關于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。 教師總結。 讓幼兒了 解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。 此刻社會上有壞人，如不問清，很
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