【正文】 報。 心懷感恩，慶祝三八 。和螺絲釘 。 第四周： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。 第三周： 利用國旗下講話對學(xué)生進行文明禮貌教育，并開展講文明懂禮貌 。 第二周： 參加升旗儀式。 四、每周工作安排： 第一周： 舉行開學(xué)典禮。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不攜帶危險物品進行游戲 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。做到無意外事故發(fā)生。教育學(xué)生加強安全防火意識。 (五 )狠抓安全教育 圍繞消防安 全 。 (四 )積極推行綠色環(huán)保教育 利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手 班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學(xué)分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，應(yīng)提出表揚。俗話說，病從口入。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。及時對好人好事進行表揚。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。學(xué)習(xí)自覺主動。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)， 讓學(xué)生樹立正確的生命觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和健康情趣的人，并結(jié)合本班的實際特點，抓好學(xué)生的各方面教育工作。 小學(xué)三年級下學(xué)期班級工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 路隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 路隊小標兵 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲、踢毽子 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相 應(yīng)的獎懲辦法。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 在小學(xué)德育 工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 小學(xué)三年級下學(xué)期班級工作計劃 3 一、常規(guī)教育方面 三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。承包燈具者，光線暗時及時開燈日光明時及時關(guān)燈。 承包者要保證該項備品的合理使用。 (四 )備品承包責(zé)任制 承包某項備品者需保持該項備品的清潔。對課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)予以批評、處罰。 維護自習(xí)課紀律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評。協(xié)助體育老師上好體育課。負責(zé)檢查班級各種地方承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換。負責(zé)指導(dǎo)班級衛(wèi)生小組開展工作 。負責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。負責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排 。 學(xué)習(xí)委員負責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作 。 通過競選產(chǎn)生的斑長，當任期屆滿時，負責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。 第一部分崗位責(zé)任制 (按空間范疇制訂 ) (一 )班長職責(zé) 及時傳達學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。另一類是以時間為序的，制訂的原則是：時時有事做，事事有時做。 人人有事做、事事有人做 班級的事，事事有人做 。 ” 課堂上要提問，如： “ 剛剛他說了什么 ?請你重復(fù)一下 !”“ 剛剛老師提了什么問題 ?請你重復(fù)一下 ” 。 培養(yǎng)傾聽習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。黃金閱讀期 (814 歲 )，在小學(xué)中年級 (3~4 年級 )，孩子應(yīng)該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。 在孩子 的成長過程中，存在著 “ 關(guān)鍵期 ” 關(guān)鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期。 在《小學(xué)語文課程標準》中提出：中年級的學(xué)生要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，