【正文】 的和結果 . 建議 為政府決策提出科學建議 進一步深入研究提出建議 6. 參考文獻 列出主要理論依據(jù)和方法 ,以及有爭議的論據(jù) . 具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式 . 7. 附錄 在論文中只有局部使用或完全沒有使用 ,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料 ,數(shù)據(jù) ,如調查問卷 ,訪談提綱 ,復雜的公式推導 ,計算程序 ,各類統(tǒng)計表 ,統(tǒng)計圖等都可以放在附錄中 ,有利于說明和理解調查報告 ,又可提供有用的科學信息 . 調研報告格式模板篇 9 從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。② 報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 制定優(yōu)惠政策，引進急需人才 ， 運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才 ， (文章段落的條目觀點 )。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。 這是調查報告寫作的行文階段。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。 這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。 ② 注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的 “ 大氣 ”。 對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的 調查資料 ，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。 主題宜小，且宜集中 。因此，確定主題要注意： 報告的主題應與調查主題一致 。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等?！?事件過程 事件性質結論 處理意見 ” 式結構，多用于揭示案件是非的調查報告?！?成果 具體做法 經驗 ” 式結構 ,多用于介紹經驗的調查報告 。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。正文的 `結構有不同的框架。 正文是調查報告的主體。 ③ 交代式導語。 ② 概括式導語。常見的導語有： ① 簡介式導語。 導語又稱引言。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。文章式標題，如《 __市的校辦企業(yè)》 。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。 調查報告的標題有單 標題和雙標題兩類。 (一 )調查報告的結構 一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。 調查 中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔心，大學生是國家未來各個領域的骨干，如果大學生誠信缺失了，我們還怎么談社會的道德建設呢 ?國家還能有什么發(fā)展呢 ?誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要，我會讓它伴我永遠 ! 調研報告格式模板篇 8 調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點 。學校樹立以誠信為本的觀念，進一步加強管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本行為抓起。某位大學生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會受到限制。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。 通過法制強制規(guī)定。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失 三、關于解決問題的建議 大學生是社會高素質人才，將擔當社會重任。 部分大學生隨意毀約 現(xiàn)在學校一般要求應屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關系轉到新單位。 面試中自我拔高 部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質和能力夸夸其談，結果到了實際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。虛構在學校期間的任職情況，編造社會實踐經歷 。部分畢業(yè)生為了能在眾多應聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺 以至言過其實。與此同時，目前社會上假證書、假學術之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭， “ 誠實守信 ” 這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的 “ 建設者 ” 、 “ 接班人 ”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是 “ 跛腳 ” 的。央行征信管理局的一分調查調查顯示，在個人征信系統(tǒng)建立之前，大學生畢業(yè)后不能按時歸還助學貸款的比例較高，某些地方違約率達 30%。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結果卻令人心寒。古人關于 “ 誠信 ” 的上述代表性觀點，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。 ”( 見《論語 修辭立其誠，所以居業(yè)也。 二、大學生的誠信缺失問題表現(xiàn) 信的基本內涵，包括 “ 誠 ” 和 “ 信 ” 兩個方面。每一個大學生在步入社會之前，都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩 個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。恪守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和發(fā)展理念之一。而且，由于人口基數(shù)大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體 (家庭 )數(shù)量 巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給 __ 3000 元報酬。等孩子 期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給 __100 元錢。此外，還出現(xiàn)了 “ 合同家教 ” ，即家教有效果家長才付錢。 目前基于市場競爭現(xiàn)狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現(xiàn)出明顯的信任危機。絕大部分的家教服務機構既未經過教育行 政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。 在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現(xiàn)出一種 ” 散、小、亂 ” 的特點。教育的問題是服務的問題，是發(fā)現(xiàn)和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達?？v然，部分個人 /實體預樹品牌，然而其心可嘉業(yè)未成。 從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。進一步思考，家庭 教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括 (功課 )學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。在起草時應盡量做到 “ 綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序 ” 。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得 。 二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進 的思想路線，有新觀點、新思路 。 正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。 c)關鍵詞 。摘要包括： a)“ 摘要 ” 字樣 。 (有英文摘要的中文在前，英文在后 ) 報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。 調查報告的標準格式： 1. 題目 應以簡煉 ,概括 ,明確的語句反映所要調查的對象 ,領域 ,方向等問題 .題目應能概括全篇 ,引人注目 . 2. 前言 (背景和目的 ) 主要包括研究背景和目的 . 背景介紹應簡明 ,扼要 ,切題 ,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結 . 調查目的 :闡述調查的必要性和針對性 ,使讀者了解概況 ,初步掌握報告主旨 ,引起關注 . 3. 方法 詳細描述研究中采用的方法 ,使讀者能評價資料收集方法是否恰當 .這部分一般包括以下幾方面 : 地點 時間 調查對象 調查對象的選擇 (抽樣方法 ),樣本量的估計 調查方法 :定性 ,定量 質量控制 4. 結果與討論 結果與討論可以放在一起寫 ,也可以分開寫 . 結果和討論分幾節(jié)來完成 .一般采用描述 ,分析 ,討論來寫 . 描述 : 描述事情的發(fā)生發(fā)展過程 , 描述調查人群的人口社會學特征 , 描述調查事物的特征 對比 : 歷史對比 他人研究對比 本調查中不同特征人群對比 推斷 : 在對比的基礎上進行統(tǒng)計推斷 (前提條件 :調查樣本具有代表性 ) 討論 :反映作者學術思想的深度和廣度 .要緊緊圍繞結果 ,以及可能有爭議的主要問題進行討論 . 討論時應注意以下幾點 : 把調查結果上升到理論 ,去粗取精 ,去偽存真 ,由表及里 ,揭示內在聯(lián)系 . 與他人結果相矛盾的地方 ,討論發(fā)生的原因和理論依據(jù) . 要有自己的看法和見解 ,論點明確 . 5. 結論與建議 結論 用扼要的文句把論文的主要內容概括起來 ,切忌重復文章內容 . 文字結構應該準確 ,完整 ,精練 ,高度概括文章的主要目的和結果 . 建議 為政府決策提出科學建議 進一步深入研究提出建議 6. 參考文獻 列出主要理論依據(jù)和方法 ,以及有爭議的論據(jù) . 具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式 . 7. 附錄 在論文中只有局部使用或完全沒有使用 ,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料 ,數(shù)據(jù) ,如調查問卷 ,訪談提綱 ,復雜的公式推導 ,計算程序 ,各類統(tǒng)計表 ,統(tǒng)計圖等都可以放在 附錄中 ,有利于說明和理解調查報告 ,又可提供有用的科學信息 . 調研報告格式模板篇 5 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。② 報告 文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 制定優(yōu)惠政策，引進急需人才 ， 運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才 ， (文章段落的條目觀點 )。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地