關(guān)于網(wǎng)購調(diào)研方案范文3篇-文庫吧資料
2024-09-06 14:27本頁面
【正文】 以驗(yàn)證上述方案的正確性，并及時加以修訂。 七、調(diào)查執(zhí)行方法 培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)樣本規(guī)模的計(jì)算方式得出，在 95%的置信水平，容許抽樣誤差比例為 %的情況下，樣本規(guī)模應(yīng)為 494。 問卷示例： 您所在的年級是： 您的性別是： 您在學(xué)校間的平均月消費(fèi)大約是多少： 元以上 您有沒有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷： B沒有 (選 “A” 的從第 6題開始答，選 “B” 的到第五題結(jié)束問卷，并且謝謝您的合作。 調(diào)查對象具體分層 事先調(diào)查清楚不同性別不同年級的學(xué)生所住的公寓樓與相應(yīng)樓層。即從大一到大四分別在各個年級抽取男生 60 名、女生 90 名進(jìn)行調(diào)查。 四、問卷設(shè)計(jì)思路 調(diào)查對象的配額 此次調(diào)查對象的分類標(biāo)準(zhǔn)有性別與年齡兩方面。 (6)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度：包括對產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識以及對網(wǎng)上商城評價的態(tài)度。 (4)大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇：包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名三個方面。 (2)大學(xué)生網(wǎng)購的特征：包括性別特征、年齡特征、支付能力三個方面。 二、調(diào)研目的 要求通過對在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)購市場的各方面情況，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物市場的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物的行為接受很快，是未來購物市場上的潛在用戶。 4 、分析資料和撰寫研究報(bào)告階段： 6月份 提交調(diào)查報(bào)告。 調(diào)查實(shí)施階段： 4月 1日 —— 4月 30日 主要任務(wù)是根據(jù)選定的班級，聯(lián)系負(fù)責(zé)人，進(jìn)行問卷的發(fā)放等工作，收回調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果等。 2問卷的發(fā)放與回收，有問卷要求分?jǐn)?shù)較多，被調(diào)查對象資格要求嚴(yán)格，所以要求全體成員共同完成 (預(yù)計(jì)發(fā)放兩百四十份，每人預(yù)計(jì) 30 份 ) 3問卷統(tǒng)計(jì)，先進(jìn)行定性分析，在定量分析，定量分析可以用到 EXCEL/SPSS等軟件。 ⑷ 、你眼中的網(wǎng)購的利與弊及建議等跟我們的測量目標(biāo)息息相關(guān)。⑵ 、影響你網(wǎng)購的因素 。 五 .測量與操作化 ： 網(wǎng)上購物，是指通過網(wǎng)上專業(yè)的購物網(wǎng)站檢索商品信息，選擇合適的商品 ,然后填寫相關(guān)資料 ,銀行賬號等，通過電子訂購單發(fā)出購物請求，廠商通過郵購的方式發(fā)貨 ，或是通過快遞公司送貨上門的購買商品過程。 第四階段：再一次單純隨機(jī)抽樣。
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