講文明知禮儀教師國旗下講話范文-文庫吧資料
2024-09-06 13:57本頁面
【正文】 的心理 素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。還有部分同學相互之間講臟話、粗話，故意損壞學校的公共財物。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨 。 以上的事例表明，文明其實是由點滴細節(jié)構成的，我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。為什么呢 ?人家回答： “ 因為有這些不文明行為的 大多數(shù)是中國大陸的游客。 曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。 ” 在這里我卻要大聲說： “ 少年文明，則國家昌盛。 講文明知禮儀教師國旗下講話 3 各位老師，親愛的同學們： 早上好 !今 天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。 多年以來，百花中學的領導老師們默默工作，無私奉獻，以驕人的成績，贏得了社會的贊譽，學校在發(fā)展，環(huán)境在改善，我們的形象也要高大起來，形象的高大，僅憑老師的努力是不夠的，需要你、我、他，大家共同的努力，每一位同學的言行、舉止展現(xiàn)的正是學校的品味，關系到學校的榮辱。 四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見到老師、客人要主動打招呼問好，還應該愛護花草樹木、愛護公共財物，服從老師管理和同學的批評勸阻。因此，國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，高唱國歌，不負于 “ 禮儀之邦 ” 的美譽。同學們，當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱，有的的同學不以為恥，不以為怪，今天在這里我告訴你，你這樣做錯了，這是一種極不文明，極沒有素質(zhì)的行為。也會看到，
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