教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-文庫吧資料
2024-11-28 03:21本頁面
【正文】 看有什么發(fā)現(xiàn)？ 師：誰來匯報(bào)你們的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)。 師演示講解： 所需儀器：底座、支架、杠桿 尺、鉤碼 師邊說邊組裝 注意事項(xiàng)： ，一個(gè)鉤碼重 = 牛，另一端為力； ，說明使用杠桿可以撬起重物了； ，杠桿尺上力點(diǎn)、重點(diǎn)只能各有一個(gè)； ，在第一個(gè)洞，距離是 1個(gè)格，在第二個(gè)洞，距離是 2 個(gè)格； 次數(shù) 物體重量 (有標(biāo)記 ) 人的拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離幾個(gè)格 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離幾個(gè)格 實(shí)驗(yàn)要求：請研究杠桿，根據(jù)數(shù)據(jù)看有什么發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生分組研究，師巡視指導(dǎo)。請看這段是重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，這段是力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，應(yīng)該用支點(diǎn)到力點(diǎn)、重點(diǎn)的距離描述；手感覺輕、重，說法也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是手用力小、大。 師：你們是怎樣玩的？ 生組裝杠桿 師：請你指出杠桿的三點(diǎn)？ 生指著杠桿匯報(bào) 師；請你說說你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 生邊操作邊匯報(bào)：我們發(fā)現(xiàn)木塊在這 個(gè)位置時(shí)，手感覺輕； 木塊在這個(gè)位置時(shí)，手感覺重。 要求： ，感覺重物重量 ,用杠桿撬重物，感覺手用力的大小 ,比較兩力； ； ，看你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生分組組裝、研究杠桿，師巡視指導(dǎo)。 師：一起說：“杠桿上，這一點(diǎn)叫什么？” 生（齊）：力點(diǎn) 生（齊）：支點(diǎn) 生（齊）：重點(diǎn) 師：當(dāng)力點(diǎn)、重點(diǎn)能圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn) 動(dòng)時(shí)，就是一個(gè)杠桿。（動(dòng)畫效果）杠桿上，用力的點(diǎn)
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