【正文】 文具用品、精美小玩具、家庭用小工具 第二項 燈謎具體內(nèi)容 (略 ) 第三項 前期 準備 (略 ) 第四項 現(xiàn)場布置 (略 ) 第四部分 活動所需道具及物品清單 (略 ) 第五部分 宣傳和媒體報道 (略 ) 第六部分 所需費用總計 (略 ) 社區(qū)中秋工作方案篇 8 為了迎接 2__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。 2. 在 ____花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。 獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。 主辦單位： ____公司、 ____花園業(yè)主委員會。 考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯，所以活動時間安排在早上。 獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。 一、游園會大體思路 游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。 優(yōu)點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。 4. 觀眾席布置 前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。 2. 音響設(shè)備布置 音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng) 10 個。上貼標(biāo)語： ____花園慶中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽。內(nèi)容： ____實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓 ! 二、現(xiàn)場布置， 9 月 5 日晚上 18： 00 前布置完畢。 ____花園門口橫幅一條，彩旗 8 面。 10. 9 月 5 日晚上 18： 00 前：現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。 8. 9 月 3 日前：道具、物品準備 完畢。 6. 9 月 1 日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。 4. 8 月 27 日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。 2. 8 月 23 日：以公告、通知等方式全面告知 ____花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。 獎品設(shè)定：待定。 5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。 3. 能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。 二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路 1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。場面熱烈。 缺點：選手難找，操作復(fù)雜。 方案三：單組積分式 —— 對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。 優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。 缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。 一、競賽規(guī)則方案選擇 方案一：末位淘汰式 —— 每輪比賽淘汰最后一名的家庭。觀賞性、趣味性強，容易調(diào)動觀眾參與積極性。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān) ____假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。因此本次晚會考慮 辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。 第三部分 活動內(nèi)容 本次活動由 6 日晚的 ____花園慶中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽， 7 日白天的 ____花園游園會和 7 日晚的 ____花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。 第二部分 活動主題 以 “____ 快樂大家庭 ” 為口號，營造 ____花園 “ 歡樂和諧、健康向上 ” 的社區(qū)氣氛，提升 ____品牌形象。今年中秋是 8 號星期一，借此 6 日星期六 —— 7 日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴大參與面，務(wù)求取得實實在在的效果。 精心組織實施，務(wù)求取得實效。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計活動項目，開展居民樂于參與便于參與的文化活動，向全社區(qū)居民宣傳 “ 我們的節(jié)日 突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與。 三、活動要求 加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì)，在節(jié)日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務(wù)活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人，給他們獻上一束花，送一份月餅，致以親切的節(jié)日問候，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難 。 社區(qū)中秋工作方案篇 6 為進一步深化 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動，大力弘揚傳統(tǒng)文化，積極營造歡樂祥和氛圍，扎實推進各項文明創(chuàng)建工作，根據(jù)上級工作部署，社區(qū)文明辦決定在中秋、國慶期間以 “ 中秋過大節(jié)，家家都團圓 ” 為主題，廣泛開展各項志愿服務(wù)活動，具體方案如下： 一、活動時間 20____年 9 月 13 日 — 9 月 15 日 二、活動內(nèi)容 在廣大青少年中廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強愛國情感。 (四 )及時反饋慰問活動情況。 (二 )各干部職工要高度重視，把此次慰問工作放上工作議事日程，切實認真做好走訪慰問工作，確保慰問工作不漏一戶，不少一人。同時要深入了解幫扶項目進展情況，聽取他們的意見和要求，對貧困戶反映的實際困難要及時幫助他們研究解決的辦法。 三、慰問方式和標(biāo)準所需金額 (一 )慰問方式：采取分組領(lǐng)導(dǎo)帶隊面對面慰問方式。 社區(qū)中秋工作方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的 ______精神，在中秋期間，通過走訪慰問活動，使幫扶貧困戶切實感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。 (二 )能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。 活動舉辦后 期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗。 (六 )9 月 19 日 6： 00— 6： 30 時間工作人員休息時間。 (四 )9 月 19 日 3： 00 開始接待工作 (五 )9 月 19 日 3： 30— 5： 30 節(jié)目演出， 14 個演出節(jié)目， 1 個親子活動。 (五 )9 月 17 日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報 (六 )8 月 15 日準備表演與游園的物資 活動舉辦階段： (一 )舞臺道具、音響、 (橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等 )需在 9 月 18 日確認準備好。 月 7， 8 日下午 3 點 30 到 5 點 30：節(jié)目初選 、伴奏樂器或音帶 CD (三 )7 月 15 日開始拉贊助 1)音樂藝術(shù)中心琴行 2)風(fēng)行牛奶 3)華美餅家 (四 )7 月 15 日與 花園物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由社區(qū)的物業(yè)管理將社區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。 六、活動背景：中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在金 花園舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區(qū)和睦。我們希望通過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到社區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。 社區(qū)中秋工作方案篇 4 一、活動主題：全民賀中秋 二、前言：為促進社區(qū)的和諧發(fā)展，增進社區(qū)人民的感情，我們 團隊決定于 月 日，即中秋節(jié)，在花園社區(qū)進行中秋活動。 關(guān)于中秋的詩詞。 月亮的傳說與故事。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中 ，你想研究些什么 ? 中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，規(guī)劃方案《社區(qū)中秋節(jié)活動策劃》。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們