有關(guān)小學(xué)生心理健康的演講稿(5篇)-文庫吧資料
2024-09-06 13:35本頁面
【正文】 錯，家長老師抓住不放，大做文章，不給孩子辯解的機會；有的孩子一直學(xué)習(xí)很好，偶爾考試不及格。但是，畢竟這些東西別人會知道，學(xué)生的自卑心理加重了，卻無法很好的調(diào)整?？吹絼e人有爸爸有媽媽，家庭和諧美好，產(chǎn)生自卑感。在家庭因素中，有些孩子生活在單親家庭。在沉重的心理負擔(dān)下，他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)心理問題。甚至還有家長拿孩子的成績互相比較。除了學(xué)習(xí)任務(wù)，他們還強迫孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)、書法、器樂等。他們的孩子完成老師布置的作業(yè)后，會給他們很多作業(yè)。特別是在當(dāng)今競爭激烈的社會，有些家長對孩子未來在外界生存發(fā)展的要求很高，有些家長觀念沒有改變，過分追求分數(shù)。 中小學(xué)生的健康成長關(guān)系到民族的復(fù)興和國力的增強，我們應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心他們的健康成長。它是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。他們的成功對祖國的復(fù)興至關(guān)重要。心理素質(zhì)好不好，關(guān)系到一個人能否在成功的道路上順利前行。向中國提出這個課題，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、增強祖國國力、增加國際影響力的重要途徑。 有關(guān)小學(xué)生心理健康的演講稿精選篇 3 親愛的老師和同學(xué)們： 在這個科技飛速發(fā)展的時代，世界日新月異，人們的生活觀念也在發(fā)生變化。良好的心理素質(zhì)需要良好的家庭的教育培養(yǎng)，學(xué)校要于家庭緊密配合，教師與學(xué)生家長要加強溝通，時刻關(guān)注學(xué)生存在的問題，對家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，對學(xué)生給予及時的疏導(dǎo)?？梢哉f，大部分青少年的心理障礙都與其父母有直接或間接的關(guān)系。找出癥后就能 “ 對癥下藥 ” ，我與他分析原因和尋找解決的辦法，他初中成績拔尖，父母期望過高，高中基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)競爭激烈，一時不能擺脫失敗的困惑，便產(chǎn)生焦慮、煩躁等消極情緒，無法靜下心來學(xué)習(xí)。有一次，我到心理咨詢室了解情況，我發(fā)現(xiàn)高一二班學(xué)生某某徘徊在門外，我覺得應(yīng)該幫助他。 二、教師是實施心理教育的主體 教師要本著以人為本、以學(xué)生發(fā)展為主的原則，不斷更新觀念，不斷改變教學(xué)方式，尊重學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，促進學(xué)生的心理得到健康調(diào)整。 ” 學(xué)校心理咨詢師要給予咨詢學(xué)生溫暖，指導(dǎo)他們自我調(diào)空，還要詳細了解咨詢學(xué) 生的各種情況，尊重、理解學(xué)生，保護學(xué)生的隱私，做到既是學(xué)生的傾訴者，又是學(xué)生的咨詢顧問，努力消除學(xué)生的心理障礙。據(jù)了解，咨詢的學(xué)生反映出的心理問題主要有：學(xué)習(xí)壓力重造成考試的自卑、抑郁、狂躁、恐懼等情緒情感問題，人際關(guān)系問題，無法自制的不良行為問題，青春期困惑的問題等。學(xué)生通過咨詢、傾吐和宣泄，釋放心理壓力，解決心理困惑和矛盾。因此，學(xué)校心理健康教育不是單純的口頭說教，更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種情境，在行動中促使學(xué)生自我體驗、自我認識、自我教育、自我控制，形成良好的行為習(xí)慣，形成一定的心理素質(zhì)。學(xué)校是學(xué)生的第二個家 ，學(xué)生從學(xué)校不知不覺的接受教育和影響，校園中亭閣假山、書畫長廊、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)以及各種宣傳櫥窗都會給學(xué)生美的享受和理性的思考。在這種較為嚴重的社會問題上，我們不得不看到，對中小學(xué)的心理健康教育是不可缺少的，是重要的。大街上電子游戲活動比比皆是，大多數(shù)中小學(xué)生都喜歡這些帶有刺激性的活動， 電子游戲占據(jù)了他們越來越多的時間和精力，許多中小學(xué)生沉迷其中而不能自拔，嚴重地影響了學(xué)習(xí)。 影響中小學(xué)生的心理健康的因素是多種多樣，多方面的，學(xué)校家庭的因素以外，社會因素也不可
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