【正文】 字的弊端。如果小學(xué)一年級學(xué)東西，幼兒園就會了，那孩子還會不會去認(rèn)真聽老師講課，是不是就沒有了新鮮感呢，剛上小學(xué)就沒辦法養(yǎng)成認(rèn)真傾聽老師講課的好習(xí)慣，就可能會直接影響到以后的整過的學(xué)習(xí)過程。這是叫做學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象，它是不科學(xué)的，并不可取，違背幼兒教育規(guī)律和年齡特點(diǎn)的做法，并不利于孩子入小學(xué)后的學(xué)習(xí)。但是隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，許多家長們對孩子的期望也是越來越高。有時會布置一些任務(wù)讓孩子帶回去完成，要求家長認(rèn)真對待老師布置的任務(wù)，和幼兒一起認(rèn)真完成，幫助幼兒形成一定的任務(wù)意識。橡皮、鉛筆放在文具盒里，幫助孩子養(yǎng)成愛整理的好習(xí)慣。并按照開學(xué)初老師在家園聯(lián)系欄里布置的本子及故事書，圖畫書等各放一本在書包里、經(jīng)常檢查孩子的書包。例如 ：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。 培養(yǎng)獨(dú)立性和生活自理能力，給幼兒鍛煉的機(jī)會，讓他們獨(dú)立完成力所能及的事情。前面我們提到了家園共育，在此我們老師還想懇請各位家長全面配合我們的工作，共同教育、培養(yǎng)好我們的孩子。 本學(xué)期何老師帶語言、社會、美術(shù)。以好孩子，好習(xí)慣為載體，對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)孩子在關(guān)鍵時刻能作出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。這里也包含了勞動和思想品德。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。 音樂：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、和表現(xiàn)能力。 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和能力，提高對計(jì)算興趣，大班上學(xué)期我們將主要學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、 6 以內(nèi)的加減法和認(rèn)識正方體、長方體等。 ” 我想，這句話就是最好的答案，也就是 “ 家園共育 ” ，這也是今天我們召開家長會的目的。今天大家齊聚一堂，在這里召開家長會。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強(qiáng)。 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。 ” 其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。 俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn) “ 贊美 ” 可以提高 細(xì)胞的免疫力。 增加幼兒閱讀和識字量 據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力。還有在和個別 家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個對孩子很不公平。無論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事，都要鼓勵寶寶去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓寶寶真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。 因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性 ，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)寶寶好學(xué)精神的第一步。實(shí)施一學(xué)期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。試想，一個連吃飯也不能自理 。所以是非常關(guān)鍵的，不容忽視。 幼兒園家長會發(fā)言稿致辭篇 4 尊敬的各位家長： 上午好 ! 我是大 2 班的主班老師， __老師，今天晚上就由我和馬老師，與家長們共同探討寶寶們在大班最最關(guān)鍵的一個學(xué)期里，需要你們配合和注意的一些事項(xiàng)。 我們也會在 “ 快樂家家車 ” 的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期的主題是 “ 我是中國人 ” 。 二、本學(xué)期的教學(xué)安排 我們這學(xué)期的教育活動還是以主題活動的形式進(jìn)行。 在幼兒園的小朋友陸續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語的兒歌，而且基本能掌握。通過兩個月的實(shí)施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長反饋說：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長胖了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 幼兒園家長會發(fā)言稿致辭篇 3 各位家長： 你們好 ! 首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 (家長們提意見 ) 各位家長們，家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。 六、征求家長意見和要求 家長發(fā)言。 評選班級家委會成員，三 —— 四名家長。 為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。 四、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作： 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 30 前到園。 三、班級特色介紹 本學(xué)期班級的特色 —— 幼兒泥工，工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、幼兒園的課程設(shè)置 幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好