【正文】 教師，能天天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。拿碎花布、細絲線編織美麗的童話。帶米老鼠、唐老鴨走進千家萬戶 。在這平凡的幼教崗位上，我已度過了 16 個春秋，我無怨無悔，以 “ 不泯的童心，眷眷的愛心 ” 作為座右銘來激勵自己，鞭策自己，不斷完善自己的教育行為。 自從戴上 “ 孩子王 ” 的桂冠，我就注定要與平凡相伴。但是今天，三月八日，作為女人，我是快樂的，我是快樂得幸福的。來到論壇，迎面是小村老壞和一劍驚鴻等朋友的帖子，字里行間全是對女性 的關愛和祝福。久不去情懷的我收到了情懷姐姐的精彩 Flash。 今天真是個特別的日子，不由得我不信了。這次，差點讓我大跌眼鏡地笑出聲。我和同學每每對她開解，卻似乎再難聽到她 昔日那震破耳膜般的爽朗笑聲。當初，我與老公瘋狂相戀，她親眼見證，而今，又從我的文字里品味我的婚姻，自是唏噓不已。她似乎并不快樂，盡管在我們眼里她應該是最有理由快樂的。 ” 英子是我高中同學，現(xiàn)在隨博士老公在沿海一所大學任教，我和她常在網(wǎng)絡上見面。 三月八日，女人的節(jié)日，春天的陽光終于讓這一天云消霧散而格外溫暖。我們姐妹般相處，雖然她手機號變了又變，但不時的短信問候卻從未斷過。 都說好事總是接連不斷。打開卡片是幾句稚嫩的話語： “ 親愛的媽媽：祝您越長越漂亮，越活越年輕，笑口常開，三 .八節(jié)快樂 !” 看著興奮的女兒，迎著她滿懷 期待的眼睛，我感動地拉過女兒說了聲 “ 謝謝 ” ，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親。 ” 這是一張手工制作的賀卡，女兒神采飛揚，非常得意，說是班里的同學都羨慕她呢。而我，在我們這樣行政性質(zhì)的事業(yè)單位里，再怎么熟悉業(yè)務也越不過女人的半邊天，只得望天興嘆。于是，對這一天我再也沒有期待和欣喜，有的只是越來越無言的悲哀。平日里看不到半邊天的領導，這時候一定會語重心長地拍拍女同事的肩膀， “ 不行呀，你們都是單位的頂梁柱，都走了怎么辦 ?” 這時節(jié)，不只是領導還有我們自己才恍然大悟，原來對于單位的正常運轉我們女同志還真是不能或缺的呢。讓我們所有同仁攜手團結精誠合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美好未來，同奏和諧之音，努力 ! 幼兒園教師關于師德演講稿篇 6 尊敬的領導和老師： 大家好 ! 又到陽春三月，微微的春風拂過，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉 ，迎春花撐起嫩黃的小花傘，仿佛在告訴人們春天來了。 當她們一個個坐在我懷里給她們扎小辮時，我會想起小時候我幸福的依偎在老媽懷里，老媽給我扎小辮時的美好時光 !下午，當最后一個寶貝被接走時，已是華燈初上，心里何曾不是空落落柔柔的傷感，一天相處，寶貝們的一顰一笑舉 手投足都深深的烙在腦子里，牽動著我的情緒亦喜亦悲。寶貝們吃飯時，我理所當然的細心呵護他們，讓他們的小肚子吃飽飯 。每天早上寶貝們來園時第一聲問：張老師好 !此刻，我無比榮耀和欣慰。每當我萎靡不振想放棄時，去告別我朝夕相處的寶貝們時，他們一個個依戀的眼神，一張張可憐吧唧失望的臉龐，雀躍的大叫：張老師 !張媽媽 !此刻，我心里一陣陣酸楚 !其實心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛的笑臉，他們天真無邪的世界是多么純真的一片凈土 !喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界 !純凈的讓我們大人 之間爾虞我詐明爭暗斗都常常覺得羨慕和嫉妒 !為了和孩子們共享這片凈土，我的這種意念一直在堅持，致使我磕磕絆絆一路走來，捫心自問，后悔過嗎 ?好不違心的告訴自己：無悔 !因為寶貝們帶來的是快樂，愉悅和幸福享受 ! 如今，我以為人母。 寶貝們嬉鬧時，無意間磕了碰了，家長的不理解，惡語相加，等等。寶貝們生病了 ，我給他們喂藥量體溫時心里充滿恐慌和焦慮 。寶貝們不會吃飯，我要耐著性子一口一口喂飽他們 。 音樂我采用的是自己合并的音樂 ——— 第一段用《長大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》 我感覺總體效果還不錯的 ! 幼兒園教師關于師德演講稿篇 5 十年前，意氣風發(fā)的我懵懂的選擇了幼教事業(yè)，介入一個全新的領域，所有理想中憧憬的美好被現(xiàn)實沖擊的一無是處。 讓我們的孩子和 能為園擁有這么多好老師感到無比自豪和驕傲。于是我需要用 “ 愛心、耐心、細心 ” 來真誠對待每個幼兒。都說 “ 疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣。我想，只要我們用自己的 “ 心 ” 認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。少了一份苛求，多了一份理解 。在與孩子們的相處中，我始終想著兩句話，那就是 “ 假如我是孩子 ” ， “ 假如是我的孩子 ” 。 一個人最幸福的事是什么 ?我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè)，把職業(yè)又做成事業(yè)，而且在這個過程中始終伴隨著一種真誠的情感。記得在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根。賦予生命以光柔和魅力，給弱者溫暖，使強者更強。在我無聲的行動中，孩子知曉了 “ 人間自有真情在 ” 的道理。 ” 一句話說得周怡破涕為笑。老師，你也打我吧 !”“ 傻孩子，你又不是故意的。我再次走到周怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說： “ 別哭了，我問過你奶奶了，她說是藥物反應，很正常的，別害怕 !我請阿姨為你準備尿布好嗎 ?” 周怡聽了哭得更厲害了，我急了，輕輕拍著她問： “ 怎么啦 ?” 周怡哭著說： “ 平時奶奶很喜歡我，從不罵我。對不起 !對不起 !” 一顆懸著的心終于放了下來。我關切地詢問孩子： “ 哪里不舒服 ?” 孩子搖搖頭，于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了 ?? 安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系，把孩子的情況盡早通知家長。此時我的內(nèi)心非常焦急，第一個疑問就是：孩子是不是病了 ?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她： “ 別急，好好說，我會幫你的。 ” 看著孩子甜甜地入睡了，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動手清洗孩子弄臟的褲子。正玩得高興想大便了，又不愿放棄玩，就想憋一會，誰知憋不住拉在身上了。想到天氣寒冷，我以母親般的細心，把為她準備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子。幾個月的住院經(jīng)歷，孩子更顯沉默寡言。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了 !我來不及細想，馬上請阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲，準備給周怡清 洗、換洗。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著：為這掖好被角，為那放齊小鞋子。 幼兒園教師關于師德演講稿篇 3 尊敬的領導和老師： 大家好 ! 如果你是一名幼兒園教師，如果你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小時內(nèi)連著三次把大便拉在身上，你會做何感想 ?你的臉上會始終掛著微笑坦然面對這一切嗎 ?如果你的回答是肯定的，很高興我遇到了知音，從你 的答案中我再次找到了我堅持的理由 。 認真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物上床入睡。 在脫衣時幫助幼兒穿脫衣，鼓勵能力強的孩子學會自己穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩里折 疊衣褲。 第三、就寢以及起床環(huán)節(jié)： 組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進行散步，在散步過程中與他們進行愉快的聊天，并在散步過程中復習兒歌和歌曲。 組織幼兒餐后游戲。 保證幼兒進餐量，幼兒進餐時間不少于 20 分鐘。 向幼兒介紹餐點及營養(yǎng)價值，激起幼兒的食欲。 組織等待幼兒進行小游戲，避免讓幼兒在椅子上等待。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲。避免教師脫離幼兒活動做其它準備工作。為幼兒創(chuàng)設安靜、有序的活動區(qū)域，讓幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。組織幼兒做操時做到動作標準、優(yōu)美、注意鏡面示范，口令清晰、準確。在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離 ?? 所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時候