【正文】 簡單的數(shù)學問題。 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。 幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近。 正確的方法書寫 1～ 10 的數(shù)字。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的 能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。大班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎(chǔ)知識， 10 以內(nèi)數(shù)的意義，學習 20 以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識。 幼兒園大班教師個人工作計劃精選篇 5 大班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 四、衛(wèi)生保健工作 在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (3)能將玩具歸類收好。 (1)愿意參 加各項集體活動，注意力集中。 (4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。 (2)用正確的方法洗手。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。 三、教育教學工作 做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應。 培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。 感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。 訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受。 發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。 用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。 等表達對藝術(shù)作品的感受。 二、教學目標 (一 )藝術(shù) 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。以全園教學工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。 做好學期工作總結(jié)。 開展冬季鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。 班級質(zhì)量調(diào)研，幼兒發(fā)展性指標測試。 預防秋季傳染病；安全工作。 早操、律動評比。 十一月份： 幼兒遠足活動。 十月份： 慶十一活動。 “ 教師節(jié) ” 、 “ 慶十一 ” 、 “ 愛牙日 ” 、 “ 推普周 ” 、 “ 中秋節(jié) ” 活動。 開展 “ 愛的教育 ” 主題活動，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 三、每月工作安排 九月份： 各類計劃制訂。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系，認真聽取家長的意見。 啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運用，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去。 教師指導幼兒來進行活動記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況，及 時調(diào)整投放的材料、內(nèi)容。 教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。 關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 活動的場地與時間也要突破，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源，擴展幼兒的學習空間。 教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容。 本學期我們要繼續(xù)深入新課程精神，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平，充分關(guān)注幼兒的生成活動，充分關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育活動，通過集體教學活動及小組、個別探索活動，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學習過程變成幼兒不斷提出問題、解決 問題的探索過程。 組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操，注意動作整齊和到位。大班幼兒主要是跳繩的練習，在這過程中保持與家長聯(lián)系，要求家長積極配合教 育。 保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒。 合理組織活動，采用多種形式的活動方式（集體活動、分組活動、自由活動、混齡班活動等），激發(fā)幼兒對運動的興趣。 （三）運動 強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，促進幼兒的健康。 注重隨機性、個別差異性。 在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 做力所能及的事 ” 的條件與環(huán)境，強調(diào)在做中培養(yǎng)。針對班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應幼兒園的學習生活，抓好幼兒的常規(guī)工作；引導幼兒友好交往，大家都是好朋友；知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，爭取在新學期有新的進步！ （二）生活活動 生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，學習保護自己，體驗安全生活的重要，適應集體生活，感受共同生活的樂趣，學習自己的事情自己做。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學習生活，在個方面有較大 的進步。 二、主要工作： （一）、班級情況分析 本班共有幼兒 42 名，其中男 25 名，女 17 名。在新學期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《 __市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等。 通過豐富多彩的活動設(shè)計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動。 欣賞 欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。 學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。 嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫（版畫繪制）的樂趣。 初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。 美術(shù) 繪畫 嘗試運用不同的 39。 能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對進行曲、器樂曲等不同風格、不同特點、不同性質(zhì)的音樂的認識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反應。 能自覺地