小學校長培訓學習心得3篇-文庫吧資料
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 白什么是教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，同時掌握了常用的教學模式 和教學策略的應用，及如何進行教學評價。 三是提高了專業(yè)知識。比如黃咸成校長翻 轉課堂的介紹，使我明白了翻轉課堂的效果及作用。改變了以前每當喊更新教育教學方法時，教師都會以條件有限為借口的應付的觀念。重技術、輕思想等。以前我的教學更多的是重知識、輕能力 。比如創(chuàng)建單元教學設計方案，規(guī)劃主題單元，用幾何畫板解決數(shù)學教學問題的技術方法等一系列學習活動能梳理我的教學思路，促使我整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我今 后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。使我認識到作為一名校長應積極主動吸納當今最新的技術，在這半年的培訓中我收獲頗多。另一方面，還要鼓勵教師和學生學會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡資源，從 而增加和豐富自己的學習生活經(jīng)驗。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進入以網(wǎng)絡為載體的信息社會的形勢下肩負起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責。通過為期半年的培訓，我對教育技術、教育現(xiàn) 代化的發(fā)展有了新的認識。同時，進一步體會到培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實，引導學生在學習和生活中領悟 “ 勤勞樸實、止于至善、奉獻社會 ” 的意義，并且以 “ 真 ” 、 “ 善 ” 、 “ 美 ” 作為人生追求的目標。以人為本，轉換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。其四，教師要清楚地認識學校的辦學思想、辦學理念，形成一支 “ 博學、敬業(yè)、善教 ” 的教師隊伍。其三，要引導教師勤于反思，行成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育也如此。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。要想使教師 富于時代精神、創(chuàng)新精神，作為一名校長，首先要用人文關懷來激發(fā)教師的理想。 ” 它明確道出了 “ 先有名師，才有名校 ” 的道理。 重視師資隊伍的建設。要做好這些并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此。正確的辦學理念，獨到的見解 。 校長是學校的領導者、決策者和管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。 三、我的體會 學校的管理要求規(guī)范、仔細，目的明確，責任清楚，有規(guī)范的范圍、操作的要領。逸夫小學借助 “ 一個網(wǎng)頁四個平臺 ” ，全面教育的發(fā)展進行宣傳報道。 二、逸夫小學的成功經(jīng)驗 外樹形象、內(nèi)強管理，逸夫小學成功舉辦了數(shù)屆校園文化藝術節(jié)，使學校的辦學理念、辦學特色得到了極大的
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