【正文】 ，慢慢走向成熟。 這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校園的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識，也深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn) 一步了解到要想實現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認(rèn)為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費。 從這次社會實踐中，我們學(xué)到：作為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。 后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣；第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開始擔(dān)心我們是不是連本錢都賺不回來了。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認(rèn)真的做好每一個準(zhǔn)備。在這短短的八天里，我體會到很多，感受也很深。 此次假期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會實踐。因此支持農(nóng)村教育不 僅僅是知識財力上的幫忙，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。 孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。 在這個假期里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著 。因此我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。正因很多大學(xué)生都清醒的知道 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代所需的人才。社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。 “ 艱辛知人生，實踐長才干 ” 。 這是我一個多月來的感受。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。 大學(xué)生寒假社會實 踐調(diào)查報告（篇 4） 一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 知識的積累也是非常重要的。 第二天，我們?nèi)チ?__鄉(xiāng) __村， __村的情況比 __村好點，而且那兒只有三個受資助的學(xué)生，但住的更分散，要走很長的路，不過 __村的村民比 __村還熱情，看到我們來顯得特別高興高興，我們走時，還硬要給我們裝點吃的路上吃，而且他們比較重視孩子的學(xué)習(xí)，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書，學(xué)習(xí)知識 ?? 當(dāng)我們把東西遞給他們時，他們激動萬分，而我們的心里則滿是對他們的尊敬 ?? 最 后，我的工作則是去這些被資助的學(xué)生的學(xué)校去蓋章，使我們的工作得到學(xué)校的肯定 ?? 這次的實踐活動，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學(xué)到了很多，從我接觸的這些學(xué)生，家長身上學(xué)到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會到。每去一個學(xué)生家，我們都會按照 “ 晨曦計劃 ” 的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學(xué)生就開始寫感謝信。 __村共分為六個村隊，而這些學(xué)生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最 里面的一大隊開始。可沒想到這次去，看到那些學(xué)生的生活狀況，讓我感慨萬分。 接下來，我們開始了訪問的工作。我們經(jīng)過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動了，整整 轉(zhuǎn)了一天的時間，才把東西買齊。這些工作聽起來很簡單，可要真正實行起來，就會發(fā)現(xiàn)沒想象中的那么簡單。 我今年寒假的任務(wù)就是對我的家鄉(xiāng) __縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查，發(fā) 放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。 大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告（篇 3） “ 晨曦計劃 ” 是由 __大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項目，而作為 “ 晨曦計劃 ” 的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪推薦工作，及時準(zhǔn)確的將社會之愛傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。 社會實踐拉近了我與社會的距離 ，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。 當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做 ?？腿俗吆篑R上收拾桌子 。什么地方臟了要主動打掃 。溫和的笑容能給他們。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會打退堂鼓。學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是 實實在在的真理性的知識。我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。 雖然只是在一家冰室做著簡單的工作，這個過程卻并不是單純的出賣自己勞動力來