【正文】 鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。 ” 支教這幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和哂械湫偷牧羰貎和睦硖卣?，即?nèi)向。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。 正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的 “ 大豐收 ” 季節(jié)。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十 二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷 !這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn) ?? 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 9 暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。只有這樣，才能少走彎路。 三、 吸取知識(shí) 提高自我 幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。 二、 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 關(guān)系他人 以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)： 一、 主動(dòng)積極 時(shí)刻準(zhǔn)備著 我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了，以前總是等問(wèn)題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 “ 成功 ” ，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了 “ 實(shí)踐出真知 ” 的現(xiàn)實(shí)意義。能夠在這樣的一支團(tuán)隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。 我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍 有一位老師， x 名學(xué)生。走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策 。調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策 。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于 “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查 。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn) ! 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 8 今年 x 月 x 號(hào)，為了響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，我們學(xué)院組織的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是 “ 大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì) ” 。國(guó)家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。但 __村的村民，卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題。 建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。、孩子 是未來(lái)、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在 !我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。 結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在 __小學(xué)讀書(shū)的 __年在外打工，一般往上海、蘇州、無(wú)錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。 留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群 “ 制度性孤兒 ” 。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有 __年級(jí)后，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)。 (2)__的孩子。 學(xué)?，F(xiàn)在有教師 人，開(kāi)設(shè)六個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有在校學(xué)生 __年 9 月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過(guò)近 2x 年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng)，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口 3500 人，適齡 30 多人。 一、 __現(xiàn)狀 (1)__簡(jiǎn)介。這是我第一次如此熱衷于問(wèn) 題和農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思考這些問(wèn)題。在 __小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷 d 級(jí)房屋，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。這次社會(huì)事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。捧著那有限的工資，我心里是無(wú)限的感慨，激動(dòng)地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶。通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。 三、實(shí)踐結(jié)果： 我和師傅對(duì)彼此都有了進(jìn)一步的了解， 和總經(jīng)理、書(shū)記、主任 、部長(zhǎng)、領(lǐng)班 以及車間里的員工都有一系列的交流過(guò)程， 從中獲得了獨(dú)立生活、工作的經(jīng)驗(yàn)以及和領(lǐng)導(dǎo)、陌生人的交流技能，也從中獲得了一定的報(bào)酬。 特別是自己感冒那會(huì)兒，天氣又超熱，飲食不規(guī)律搞得胃疼，當(dāng)時(shí)真想放棄，如果，沒(méi)有朋友的關(guān)心和支持，我想我應(yīng)該撐不下去吧。 機(jī)油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚 我住在一間不到 2 個(gè)平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨， 無(wú)形中對(duì)我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下 ，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒， 不正常的作息時(shí)間使得我一天也根本睡不了幾個(gè)小時(shí)， 剛?cè)サ臅r(shí)候，一個(gè) 人也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人說(shuō)話，好不容易認(rèn)識(shí)了個(gè)朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的日子里，想想學(xué)校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了?？雌饋?lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。同時(shí)，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰 !! 二、實(shí)踐內(nèi)容： 今年暑期，作 為一名大學(xué)生，我在江陽(yáng)路上的 __燈泡集團(tuán)參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)多月，可我真正體會(huì)到了工作的艱辛和不易。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。我不會(huì)忘記在 __的日子，不會(huì)忘記我們的那一群可愛(ài)的學(xué)生，不會(huì)忘記調(diào)研路上我們是 怎樣成長(zhǎng)的，不會(huì)忘記師哥師姐們對(duì)我們的照顧幫助，不會(huì)忘記離開(kāi)的那個(gè)晚上，滿天繁星下說(shuō)著過(guò)去說(shuō)著未來(lái)的突擊隊(duì) ?? 未來(lái)還很長(zhǎng)，那么，且行且珍惜。 有些路，可能一輩子就那么一次。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句 “ 一日為師，終身為父 ” 的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的，見(jiàn)面九十度鞠躬和那句 “ 老師好 ” ，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。每天晚上的總結(jié)會(huì)議上，各組意見(jiàn)交換時(shí)，思維與思維之間的碰撞儼然見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)變化。 后來(lái)的日子，我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次，第一次做飯，手里拿著菜刀手足無(wú)措；第一次洗碗，流水線的簡(jiǎn)單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率；第一次為集體買菜，精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣；第一次睡桌子拼成的大床，一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此 ?? 下鄉(xiāng)的日子里，調(diào)研也是我們重要的任務(wù)之一，一開(kāi)始看到調(diào)研課題時(shí)，每個(gè)隊(duì)友都傻眼了，由于專業(yè)知識(shí)匱乏的局限，由于對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化并不了解的尷尬現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成為了我們前期準(zhǔn)備的重頭戲。第一次當(dāng)班主任，班級(jí)事情沒(méi)有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。 初到這個(gè)地方，帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切 的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長(zhǎng)，才有可能去幫助別人。如果這就是 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的 “ 苦 ” 的話，在適應(yīng)這樣的 “ 苦 ” 之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)： “ 不虛此行 ” 。 “ 苦 ” 是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 5 有些路，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過(guò)來(lái)了；有些人，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，彰顯新一代的學(xué)生的風(fēng)貌，為人民服務(wù)。因此我認(rèn)為在下鄉(xiāng)期間，應(yīng)充分利用時(shí)間與農(nóng)民多交流。想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急。在此之間，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛和一顆樂(lè)于助人的心，盡我們所能地去幫助農(nóng)民解決他們遇到的一系列問(wèn) 題。 作為新時(shí)期的大學(xué)生，在以和平與發(fā)展為主題，共建中國(guó)特色社會(huì)主義的大環(huán)境下，三下鄉(xiāng)的目的就是為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。從古自今，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)證明人民的力量是不容忽視的。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 4 唐太宗有云： “ 水能載舟，亦能覆舟。我不能再留下一絲遺憾。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次行程。這次的三下 鄉(xiāng)對(duì)我而言是第一次。將樂(lè)的板鴨。 但總的說(shuō)來(lái)，這次的三下鄉(xiāng)不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我而言是非常成功的，大家都可以說(shuō)是滿載而歸。但后來(lái)想想自己實(shí)在是太傻了?？偸桥瓮鴦e人不要注意到我。例如何必多事情都要領(lǐng)隊(duì)去叫，我們才動(dòng)手，而只要有人去做，其他人就不愿過(guò)去過(guò)去幫忙，寧愿浪費(fèi)時(shí)間。可是要明白一個(gè)道理。 也是這次我們團(tuán)隊(duì)大部分的隊(duì)友通病。所以在這里我先向領(lǐng)隊(duì)以及所有隊(duì)友道歉。我一直以為這沒(méi)有什么。為了做發(fā)型直接拖到八點(diǎn)半。而自己卻總是拖時(shí)間。自己一直是個(gè)不怎么遵守團(tuán)隊(duì)自律的壞孩子。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要