【正文】 展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。在眼前的這個充滿現(xiàn)實的物質(zhì)社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。社會應(yīng)該給予不 發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。 此次社會實踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的發(fā)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗農(nóng)民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過實際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻出力所能及的力量。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會聽取了村長、書記、及委員們關(guān)于西辛莊發(fā)展的一些講話。天有不測風(fēng)云，路上忽然下起了雨，當(dāng)行駛了一個多小時的車程后，馬上就能到達西辛莊時，但是由于這場突如其來的，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個村莊的全貌。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。 短短十天，我們 “ 夢之橋 ” 三下鄉(xiāng)隊伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學(xué)好。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課 才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。經(jīng)過細致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽課，也很積極回答問題。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。下面是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐，僅供參考，喜歡可以分享一下喲 ! 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 1 x 年 7 月 8 日，我隨 “ 夢之橋 ” 社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小學(xué)進行為期 10 天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達目的地。 初到白石小學(xué)，感覺那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊員們團結(jié)的打掃寢室、做晚餐 ?? 隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們布置了工作，同時也對我們進行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識。 三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊里的要求，今天上午我被安排到三年級聽 課。其實，這是一群非?？蓯勐斆鞯暮⒆?，盡管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動 ?? 看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學(xué)，主動地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。 這群孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。 未來路漫漫，也許三年后的我真的會為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。第二：提高自己的實踐能力，對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，準(zhǔn)確來說就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。雖然在這次支教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我 并無悔。 希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里，愿這一切永恒。大家毅然決然地下車，準(zhǔn)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是 我長這么大，走過的最難走的道路。屋里極其簡單，最基本的設(shè)施都不全。 通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲： 一、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的 ?? 在前 進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學(xué)習(xí)，在社會實踐中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 3 20__年 __月 __日至 __日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行 __人在 __縣 __中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，在各方的共同努力之下，這次的社會實踐活動取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，也獲益匪淺。 贏得了友誼 這次的下鄉(xiāng)為我們 提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機會，讓我認(rèn)識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽?，在那里我們見識了各式各樣的人。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。為了做發(fā)型直接拖到八點半。所以在這里我先向領(lǐng)隊以及所有隊友道歉?？墒且靼滓粋€道理?？偸桥瓮鴦e人不要注意到我。 但總的說來，這次的三下鄉(xiāng)不僅對團隊，對我而言是非常成功的，大家都可以說是滿載而歸。這次的三下 鄉(xiāng)對我而言是第一次。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 4 唐太宗有云： “ 水能載舟，亦能覆舟。 作為新時期的大學(xué)生，在以和平與發(fā)展為主題，共建中國特色社會主義的大環(huán)境下，三下鄉(xiāng)的目的就是為了促進農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會風(fēng)氣，大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急。同時我們還要發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，彰顯新一代的學(xué)生的風(fēng)貌，為人民服務(wù)。 “ 苦 ” 是所有下鄉(xiāng)實踐活動給人的第一印象。如果說在這段經(jīng)歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切 的感受教會了我，強者為自己，更強的人為別人，只有不斷強大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。第一次當(dāng)班主任，班級事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。每天晚上的總結(jié)會議上，各組意見交換時，思維與思維之間的碰撞儼然見證了每個人的成長變化。 有些路，可能一輩子就那么一次。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。 特別是自己感冒那會兒，天氣又超熱，飲食不規(guī)律搞得胃疼，當(dāng)時真想放棄，如果，沒有朋友的關(guān)心和支持，我想我應(yīng)該撐不下去吧。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。這次社會事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。這是我第一次如此熱衷于問 題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口 3500 人，適齡 30 多人。 (2)__的孩子。 留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群 “ 制度性孤兒 ” 。 結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在 __小學(xué)讀書的 __年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。、孩子 是未來、是希望，中國不能無視他們的存在 !我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。但 __村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊。我們團隊這次下鄉(xiāng)的主要活動內(nèi)容是：做好關(guān)于 “ 三農(nóng) ” 問題的問卷調(diào)查 。走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策 。能夠在這樣的一支團隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點： 一、 主動積極 時刻準(zhǔn)備著 我當(dāng)學(xué)生干部時間也不短了，以前總是等問題出現(xiàn)了再及時彌補過錯，不會去主動發(fā)現(xiàn)問題。 三、 吸取知識 提高自我 幾天的實踐活動讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實自己。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷 !這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗 ?? 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 9 暑假時候的三下鄉(xiāng)實踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。現(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。 正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的 “ 大豐收 ” 季節(jié)。也許是因為他們很多是留守兒童，具有典型的留守兒童心理特征，即內(nèi)向。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進行心理游戲和室內(nèi)進行名人分享，來讓學(xué)生堅強、獨立，鼓勵他們樹立遠大理想并為之奮斗。讓我很開心的是，當(dāng)我問他們是否愛自己的父母時，他們毫不猶豫地脫口而出 “ 愛 ” 。與其說我們來支教是幫助他們，不如說我們是互習(xí)，共同成長。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開心。我也是農(nóng)村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會有這樣的事情的。 派發(fā)種子的時候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。由于當(dāng) 時我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人