【正文】 也很積極回答問題。 短短十天，我們 “ 夢之橋 ” 三下鄉(xiāng)隊伍在茂名市電白縣白石小學收獲了經驗，贏得了學生們的尊重，也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。 此次社會實踐，是以調查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農村如何更快更好的發(fā)展與建設為主要內容，是實現(xiàn)在了解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合建筑工程學院專業(yè)特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。通過這次的活動，我們 全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響 二、這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點 不遵守自律 首先我得先向我們的領隊道歉。尤其是本人。如果有機會帶學弟學妹，我也會有經驗。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。習慣了看著每天早晨六點的__漸漸醒來；習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安；習慣了課堂上和學生一起感悟生活；習慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。對于國家對農村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。 參加三下鄉(xiāng)社會實踐有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。三下鄉(xiāng)活動也取得了比較令人滿意的結果。雖然那時我是站在講臺上面，他們是坐在座位上面，但是其實我們是一樣的，都是 “ 在路上 ” 。比如，外出的農民把本來打算丟荒的耕地免費租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農民可以接受的價格租借給當?shù)氐霓r民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個租金用在當?shù)乩先松砩?，特別要關愛那些兒女不在身邊的老人。也許作為一個農民，他們對孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問題。 第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過老師睡的房間是沒有風扇的，而且教室和房間都是沒有門的。我們做足了 “ 戰(zhàn)前 ” 準備工作，自然能 “ 大獲全勝 ” 。我以一種 “ 在路上 ” 的心態(tài)對待這次活動，活動過程中的每份任務，我在點頭之前都會考慮自己目前的能力和短時間的學習能力，只要是點頭接了的任務，我都會全力 以赴，遇到問題我會及時向師兄師姐請教。學校非常重視學生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng)，常年要求學生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。即或在這樣的情況下，學校黨政領導仍毅然決定劃撥 36000余元專項經費作為暑期志愿者服務活動的活動費用，體現(xiàn)出學校黨政領導對 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的高度重視。每支服務隊選出 12 名優(yōu)秀的同學擔當隊長，這既是我校 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的特色，也是 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的難點和重點。正是這些純樸的想法和青年學生特有的熱情，使同學們在服務地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學校青年志愿者的良好形象，擴大了學校的社會影響，得到社會的普遍贊譽。一部分服務隊比較順利，得到了多方支持 。 從 1997 年起，學校團委便將暑期志愿者活動開展實施系統(tǒng)化， __年進一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。自 1995年起，我校便成立了 “ 學生暑期社會實踐活動領導小組 ” ，學校分管學生工作的副校長擔任組長，團委、學生處、學生黨支部、組織宣傳部、教務處等部門負責人任組員，負責整個活動的指導，安排和協(xié)調工作。 ”“ 實踐是檢驗真理的唯一標準。比如，我們在健康宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日（即我們預定的活動舉行日），健康生活知識宣傳活動在進行的時候，由于現(xiàn)實 原因，重心發(fā)生 “ 偏移 ” ，這也是我們策劃的一個不足?；顒忧捌谖覀冏隽舜罅康臏蕚涔ぷ鳎Ы滩糠值膫湔n，活動部分的策劃和材料準備，調研課題的選擇、問卷設計和聯(lián)系調研指導老師，圖書的募捐，農種的募捐，以及我們內部的培訓等等。也許是在車上餓了一整天，加上我好久沒吃泡面了，那天晚上我胃疼了。因為在農村，老人不缺乏地方住，農村的老年人之間的交流也是很頻繁的。 三、我們的走訪 我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調研，三是了解學生家庭情況。后來，我在玩游戲的過程中，跟他們講團結，在室內課中，跟他們講了上課紀律、禮貌待人、疼愛父母等他們可以接受的東西。 一、我們在路上 中學以來， “ 下鄉(xiāng)支教 ” 一直是一件非常 “ 激動我心 ” 的事情。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。 這一政策的頒布和實施，不知解決了多少貧困農民的生活問題?？蓮拇謇锍鋈サ?孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是農村的孩子被人瞧不起，唉 ?? 二、留守兒童問題。 總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用 的，對我以后的學習和工作有很大的幫助。車間里，師傅“ 刻薄的言語 ” 不再像往常的同學朋友那樣，怎么聽都覺得刺耳 后來，對相關文獻資料的閱讀與學習，對實地考察時的認真了解與詢問，對每天所收集的及時整理與意見交換，都是一個學以致用的過程。但是我們的時間有限，全靠自己來發(fā)現(xiàn)問題，有時會很片面，因此我們要團結一致，共同進步。那里的發(fā)生的事，那里的人，都會在我腦海中留下深刻的印象 這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。大家都抱著事不關己高高掛起。我不知道他們如何度過家人團聚的節(jié)日。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。我們跟著學院領導，在村委會聽取了村長、書記、及委員們關于西辛莊發(fā)展的一些講話。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學好。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。 三下鄉(xiāng)的第四天，應隊里的要求，今天上午我被安排到三年級聽 課。 未來路漫漫，也許三年后的我真的會為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。大家毅然決然地下車，準備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是 我長這么大，走過的最難走的道路。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的 ?? 在前 進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。但是這次三下鄉(xiāng)我們去了老人院，在那里我們見識了各式各樣的人。所以在這里我先向領隊以及所有隊友道歉。這次的三下 鄉(xiāng)對我而言是第一次。想農民之所想，急農民之所急。第一次當班主任，班級事情沒有我想象中的復雜繁瑣，學生們都有自己明確的分工?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術含量，我以前也是這么想的。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學到了真本領，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。 (2)__的孩子。、孩子 是未來、是希望，中國不能無視他們的存在 !我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。走訪當?shù)刎毨W生，宣傳我院貧困生福利政策 。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷 !這七天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗 ?? 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 9 暑假時候的三下鄉(xiāng)實踐四我人生當中的一段不可多得的回憶。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進行心理游戲和室內進行名人分享，來讓學生堅強、獨立，鼓勵他們樹立遠大理想并為之奮斗。我也是農村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會有這樣的事情的。我感到非常開心，樸實、孝順、真誠、吃苦耐勞，這就是農民給我的真實感覺。我學會了什么叫 “ 旁敲側擊 ” ，懂得了什么角色該說什么話，也提高了與隊友合作的默契。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細心、更 加成熟，開始懂得去觀察身邊的人，我學會了通過不同的方式去關心身邊的朋友。在這樣一個充滿愛心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。在走訪的過程中和最后一天的典禮上，我的處事應變能力不足也充分顯現(xiàn)出來了。 二、幾點體會 我校 __年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動至今已圓滿結束，活動中，我們強烈感受到學校、政府和社會對暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動給予了高度關注和大力支持，使得我校實踐活動達到了 “ 服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益 ” 目標。 另一方 面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W校，充分發(fā)揮同學們的專業(yè)特長，直接服務于社會是我校的一大特色。同時，表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進集體和先進個人，樹立廣大青年學生學習的榜樣，激勵同學們以高漲的熱情投入志愿者活動。群眾們在留言薄上寫下了真誠的話語：熱情大方，服務周到，宣傳到位，測量準確，醫(yī)專同學真不錯 ! 在市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市學聯(lián)的號召下，在學校黨委和團市委 的指導下，我校__年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的開展取得較好的成績。最后，在 6 月份召開出征授旗儀式，由校領導為各服務隊授旗。 第二，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務性較強，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。 一、基本情況 今年暑期，我校團委結合學生的專業(yè)特點，組織了大學生 “ 赴災區(qū)實踐服務團 ”1 支、 “ 基層醫(yī)療衛(wèi)生服務團 ”4 支，同時組織了 39 支服務小分隊，總共 630 余名同學，奔赴重慶 20 余個地區(qū)，開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務和農村傳染病、地方病和寄生蟲病防治，以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區(qū)援助等活動。 畢竟是 “ 在路上 ” ，通過這次三下鄉(xiāng)，我也